Creșe care au nevoie: deficitul de forță de muncă calificată crește presiunea asupra familiilor și a educatorilor!
Lipsa de muncitori calificați în centrele de zi din Saxonia Inferioară: Sondajul arată o creștere a stresului pentru copii și părinți. Soluții necesare.

Creșe care au nevoie: deficitul de forță de muncă calificată crește presiunea asupra familiilor și a educatorilor!
Lipsa de muncitori calificați în grădinițele din Saxonia Inferioară devine din ce în ce mai dramatică. Potrivit unui sondaj curent realizat de Diakonie Niedersachsen, tot mai multe unități raportează dificultăți grave care au un impact direct asupra calității îngrijirii. Situația este deosebit de stresantă pentru copii, părinții lor și profesorii lor. În multe centre de zi, aproape că nu există oportunități de sprijin individual sau conversații relaxate în grupuri mici. Educatoarea Margot Kerin subliniază că relația cu copilul este de o importanță centrală în această situație tensionată.
În Burgdorf se pare că există disponibilitate de personal teoretic, dar mulți educatori lipsesc din cauza bolii, adesea definitiv. Planificarea neclară a personalului duce la schimbări constante care exacerba și mai mult situația deja tensionată. Sondajul a constatat că 77% dintre centrele de zi au fost nevoite să închidă grupuri în zile individuale în 2025, o creștere de la 63% în 2022. Îngrijirea timpurie și târzie este, de asemenea, afectată: 79% dintre unități au redus această ofertă, față de 76% cu anul anterior.
Consecințele pentru familii
Impactul asupra familiilor este dramatic. 74% dintre părinți confirmă că suferă de un nivel de stres în creștere, în timp ce 46% se văd într-o situație disperată și 39% raportează temeri existențiale. Aceasta ridică întrebarea cum poate fi contracarată penuria de muncitori calificați. Respondenții cer o remunerație adecvată pentru formarea educatorilor, care să corespundă cu cea din alte profesii didactice. În plus, este necesar un raport de îngrijire mai bun pentru grupuri mai mici.
Situația actuală de formare este un motiv de îngrijorare, deoarece stagiarii cu normă întreagă nu primesc nicio remunerație, iar acest lucru a fost îmbunătățit doar odată cu eliminarea taxelor școlare. Ministrul Educației, Julia Willie Hamburg, subliniază noile linii directoare pentru recrutarea personalului și înregistrează dosarele de formare, dar acest lucru contrastează cu realitatea că obstacolele birocratice descurajează mulți potențiali solicitanți. În plus, muncitorii calificați părăsesc grădinițele după o medie de cinci ani în căutarea unor locuri de muncă mai stabile.
Perspective de viitor
Perspectivele sunt serioase: deși sunt mulți asistenți sociali în curs de formare, nu li se permite să-și asume toate sarcinile relevante. Personalul cu experiență care a stabilizat afacerea se pensionează, în timp ce munca în grădiniță rămâne neatractiv pentru mulți în condițiile actuale. Asociația Germană Kita solicită reforme la legea grădiniței și cere mai multe resurse financiare pentru facilități.
Un studiu realizat de Fundația Bertelsmann arată tendințe alarmante: proporția specialiștilor pregătiți în centrele de zi a fost la un nivel scăzut de 71,5% în 2023, față de 75,6% în 2017. Saxonia Inferioară se află așadar sub valoarea națională de 72,5%. De asemenea, este îngrijorător faptul că mai mult de jumătate dintre copii nu sunt îngrijiți conform recomandărilor științifice. Lucrurile arată deosebit de rău pentru cei sub trei ani - aici rata de personal este în scădere bruscă.
S-a remarcat deja că guvernul de stat a redus temporar standardele de îngrijire a copiilor în vară pentru a compensa lipsa acută de personal. Cerințe mai flexibile pentru personalul înlocuitor și utilizarea mai ușoară a asistenților ar trebui să fie de ajutor. Cu toate acestea, conform radarului lucrătorilor calificați pentru grădinița și școlile primare 2023, accesul la îngrijire bazată pe nevoi și o personalizare mai bună poate fi realizată numai prin măsuri pe termen lung.
Situația este alarmantă și necesită acțiuni imediate. Trebuie să existe o acțiune comună a politicii, a comunității și a societății, astfel încât calitatea educației timpurii să nu sufere în continuare. Lipsa de muncitori calificați nu este doar o problemă pentru centrele de zi, ci afectează în cele din urmă bunăstarea copiilor noștri și viitorul societății noastre.