الكفاح من أجل الحصول على الدرجة: الممتحنين يرفعون دعوى قضائية ضد نتائج الامتحان في غوتنغن!

الكفاح من أجل الحصول على الدرجة: الممتحنين يرفعون دعوى قضائية ضد نتائج الامتحان في غوتنغن!

تطور مثير في قانون الامتحانات يثير النقاش في الأوساط الأكاديمية. في حالة رسوب أحد الممتحنين في الامتحان الرسمي الثاني كتابيًا، نشأ نزاع قانوني يمثل التحديات التي يواجهها العديد من الطلاب. تم اتخاذ القرار في 17 يونيو 2025، بعد أن فشل الممتحن بالفعل في المحاولة الأولى وهو الآن في طريقه لمحاولة أخرى. بدأت رحلته التدريبية في 1 سبتمبر 2021.

وبعد خدمة التحضير التكميلية وإعادة الاختبار في يناير 2024، تلقى الشخص المعني إخطارًا بإخفاقه الإضافي. وردا على هذا الخبر دافع عن نفسه وقدم اعتراضا. الدعوى القضائية التي رفعها أمام المحكمة الإدارية في غوتنغن تنتظر الآن القرار. كما قدم الممتحن طلبًا للحماية القانونية المؤقتة حتى يتم قبوله مؤقتًا في الامتحان الشفهي. لكن الطلب العاجل رفضته المحكمة الإدارية في غوتنغن باعتباره غير مقبول.

الخلاف حول القبول في الامتحان الشفهي

كان سبب الرفض من قبل VG Göttingen واضحًا: لم يكن القبول المؤقت في الامتحان الشفهي موضوعًا لإجراءات الأمر. أخيرًا، لا يمكن تحديد درجة الامتحان الإجمالية وفقًا للمادة 12 الفقرة 4 NJAG إذا لم يجتاز الممتحن الأوراق الإشرافية الثلاثة المطلوبة بدرجة "كافية" على الأقل. إن قرار الانحراف من قبل مجلس الامتحان وفقًا للمادة 12 الفقرة 5 NJAG غير ممكن أيضًا دون تقديم طلبات كتابية نهائية.

لكن المحكمة الإدارية العليا في لونيبورغ، التي قدم إليها الشخص المعني شكوى، قررت خلاف ذلك. ووجدت أن المادة 12 الفقرة 4 NJAG لا تحدد وقتًا محددًا لحساب درجة الامتحان الإجمالية. وهذا يعني أنه يمكن أيضًا تحديد الدرجة النهائية بعد انتهاء الإجراءات القانونية. ومن الممكن أيضًا أن تتخذ لجنة التدقيق قرارًا بالانحراف لاحقًا. من المهم أن يتمكن الممتحنين من الحفاظ على انطباعهم العام بعد يوم الامتحان.

هيكل الامتحان ومعناه

ولكن ما الذي ينتمي في الواقع إلى الامتحان الشفهي؟ وفقا ل جامعة غوتنغن يتم تنظيم الهيكل بشكل واضح. ينقسم الامتحان إلى امتحان موضوع رئيسي، والذي يتم إجراؤه في منطقة تدريس المتحدث، واختبارين ثانويين للموضوع، يتم إجراؤهما من قبل ممتحنين موضوعيين ثانويين. ومن المثير للاهتمام أن أي موضوع ثانوي يمكن أن يأتي أيضًا من هيئة تدريس أخرى في جامعة غوتنغن.

متطلبات امتحان الموضوع الرئيسي مرتفعة: بالإضافة إلى الفهم العلمي العميق، هناك حاجة أيضًا إلى القدرة على إصدار أحكام نقدية. لذا فإن الاختبار الذي يواجهه الممتحنين هنا ليس سهلاً. تتضمن طرائق الامتحان أيضًا إنشاء بروتوكول لكل امتحان شفهي ويتم تحديد الدرجة من قبل الممتحنين والمقيمين.

التحديات في قانون التدقيق

الإطار القانوني المحيط بالامتحانات معقد. لا تعد الاختبارات جزءًا من عملية التدريب فحسب، بل إنها ضرورية أيضًا للمستقبل المهني للممتحنين. تعتبر اللوائح الإجرائية ذات أهمية قصوى. عالي قانون تيبل يمكن أن تتسلل الأخطاء الإجرائية بسرعة، سواء كان ذلك من خلال تجاهل المواعيد النهائية أو ظروف الامتحان غير الملائمة.

غالباً ما تكون فرص اكتشاف مثل هذه الأخطاء منخفضة، إذ في كثير من الحالات لا يكون فحص الملفات كافياً لإثباتها. يدور الموضوع حول مدى أهمية الإجراء الصحيح للامتحانات ومدى اعتماد الطلاب على قانونية الإجراءات. قد يكون قرار OVG Lüneburg رائداً للعديد من الممتحنين ويكون له تأثير دائم على نظام الامتحانات.