Kæmp for karakteren: vidne klager over eksamensresultater i Göttingen!

Kæmp for karakteren: vidne klager over eksamensresultater i Göttingen!

Lüneburg, Deutschland - En spændende vending i eksamenens højre sikrer diskussion i akademiske kredse. I tilfælde af en kandidat, der ikke eksisterede skriftligt i den anden statsundersøgelse, var der en juridisk diskussion, der er repræsentativ for de udfordringer, som mange studerende står overfor. Beslutningen blev truffet den 17. juni 2025, efter at eksaminen allerede havde gjort et første forsøg på at gå i bukserne og er nu på vej gennem et andet forsøg. Hans rejse startede i det juridiske embedsmand den 1. september 2021.

Efter en supplerende forberedelsestjeneste og en gentagen undersøgelse i januar 2024 modtog den pågældende anmeldelse af hans yderligere fiasko. Han forsvarede sig mod denne meddelelse og fremsatte en indsigelse. Hans klage med Göttingen -administrative domstol venter nu på en afgørelse. Kandidaten ansøgte også om udtalt juridisk beskyttelse for at blive midlertidigt optaget til den mundtlige undersøgelse. Men den presserende anvendelse blev afvist af VG Göttingen.

tvist om optagelse i den mundtlige undersøgelse

Årsagen til afvisning af VG Göttingen var klar: En foreløbig optagelse i den mundtlige undersøgelse var ikke genstand for en ordreprocedure. Endelig kan den samlede undersøgelsesgrad i overensstemmelse med § 12, stk. En afvigelsesbeslutning fra eksamensbestyrelsen i henhold til § 12, stk. 5, NJAG er heller ikke mulig uden en endelig skriftlig tjenester.

Men Lüneburg Higher Administrative Court, hvor den berørte klage indgav en klage, besluttede anderledes. Det fandt, at afsnit 12, stk. 4, NJAG ikke definerer en specifik beregningstid for den samlede undersøgelsesgrad. Dette betyder, at den sidste note kan bestemmes, selv efter retssagen. Det kan også tænkes, at eksamensbestyrelsen senere vil træffe en afvigelsesbeslutning. Det er vigtigt, at eksaminatorerne kan bevare deres samlede indtryk ud over eksamensdagen.

eksamensstruktur og deres betydning

Men hvad er faktisk en del af en mundtlig eksamen? I henhold til University of Göttingen er helt klart reguleret. Prøven er opdelt i en hovedundersøgelse, der finder sted i undervisningsområdet for højttaleren, samt to mindre test, der er taget fra mindre eksaminatorer: inde. Det er interessant, at en mindreårig også kan komme fra et andet fakultet ved Göttingen University.

Kravene til hovedundersøgelsen er høje: Ud over en dyb videnskabelig forståelse kræves det også evnen til at bedømme kritisk. Så det er ikke en let eksamen, der er for testpersonerne her. En af eksamensmodaliteterne er, at der oprettes en log via enhver mundtlig undersøgelse, og karakteren bestemmes af eksaminatorerne og bedømmere.

udfordringer i eksamensloven

De juridiske rammer omkring eksamener er komplekse. Eksamen er ikke kun en del af træningsprocessen, men også afgørende for testpersonernes professionelle fremtid. PROCEDURE -regler er af største betydning. I henhold til teipel lov , kan proceduremæssige fejl krybe hurtigt ind, hvad enten det er ved at se bort fra frister eller utilstrækkelige undersøgelsesbetingelser.

Chancerne for at afdække sådanne fejl er ofte lave, da indsigt i filen ikke er nok i mange tilfælde til at bevise dem.揾 revner vender, hvor vigtig den korrekte procedure for eksamener er, og hvor meget studerende er afhængige af lovligheden af ​​procedurerne. Beslutningen fra OVG Lüneburg kunne være banebrydende for mange testpersoner og have en varig indflydelse på undersøgelsen.