Αγώνας για το βαθμό: Οι εξεταζόμενοι μήνυσαν τα αποτελέσματα των εξετάσεων στο Γκέτινγκεν!

Αγώνας για το βαθμό: Οι εξεταζόμενοι μήνυσαν τα αποτελέσματα των εξετάσεων στο Γκέτινγκεν!

Μια συναρπαστική ανατροπή στο εξεταστικό δίκαιο προκαλεί συζήτηση στους ακαδημαϊκούς κύκλους. Στην περίπτωση ενός εξεταζόμενου που απέτυχε γραπτώς στη δεύτερη κρατική εξέταση, προέκυψε μια δικαστική διαμάχη που είναι αντιπροσωπευτική των προκλήσεων που αντιμετωπίζουν πολλοί μαθητές. Η απόφαση ελήφθη στις 17 Ιουνίου 2025, αφού ο εξεταζόμενος είχε ήδη αποτύχει σε μια πρώτη προσπάθεια και τώρα βρίσκεται στο δρόμο για άλλη μια προσπάθεια. Το ταξίδι πρακτικής του ξεκίνησε την 1η Σεπτεμβρίου 2021.

Μετά από μια συμπληρωματική υπηρεσία προετοιμασίας και μια επαναληπτική δοκιμή τον Ιανουάριο του 2024, ο ενδιαφερόμενος έλαβε ειδοποίηση για την περαιτέρω αποτυχία του. Απαντώντας σε αυτή την είδηση, υπερασπίστηκε τον εαυτό του και υπέβαλε ένσταση. Η αγωγή του στο Διοικητικό Δικαστήριο του Γκέτινγκεν αναμένει πλέον απόφαση. Ο εξεταζόμενος υπέβαλε και αίτηση για προσωρινή έννομη προστασία προκειμένου να γίνει προσωρινά δεκτός στην προφορική εξέταση. Όμως η επείγουσα αίτηση απορρίφθηκε από το Διοικητικό Δικαστήριο του Γκέτινγκεν ως απαράδεκτη.

Διαφωνία για την εισαγωγή στην προφορική εξέταση

Ο λόγος για την απόρριψη από το VG Göttingen ήταν σαφής: η προσωρινή αποδοχή στην προφορική εξέταση δεν ήταν αντικείμενο διαδικασίας διαταγής. Τέλος, ο συνολικός βαθμός εξέτασης δεν μπορεί να καθοριστεί σύμφωνα με την Ενότητα 12 Παράγραφος 4 NJAG εάν ο εξεταζόμενος δεν έχει επιτύχει τα τρία απαιτούμενα εποπτικά έγγραφα με τουλάχιστον «επαρκή». Απόφαση απόκλισης από την εξεταστική επιτροπή σύμφωνα με την Ενότητα 12 Παράγραφος 5 NJAG δεν είναι επίσης δυνατή χωρίς τελικές γραπτές υποβολές.

Αλλά το Ανώτατο Διοικητικό Δικαστήριο του Λούνεμπουργκ, στο οποίο ο ενδιαφερόμενος υπέβαλε καταγγελία, αποφάσισε διαφορετικά. Διαπίστωσε ότι η ενότητα 12, παράγραφος 4, NJAG δεν ορίζει συγκεκριμένο χρόνο υπολογισμού για το συνολικό βαθμό εξέτασης. Αυτό σημαίνει ότι ο τελικός βαθμός μπορεί επίσης να καθοριστεί μετά τη νομική ολοκλήρωση της δικαστικής διαδικασίας. Είναι επίσης κατανοητό ότι η ελεγκτική επιτροπή θα λάβει αργότερα απόφαση απόκλισης. Είναι σημαντικό οι εξεταστές να είναι σε θέση να διατηρήσουν τη συνολική τους εντύπωση πέρα ​​από την ημέρα της εξέτασης.

Η δομή της εξέτασης και η σημασία της

Τι ανήκει όμως στην πραγματικότητα σε μια προφορική εξέταση; Σύμφωνα με το Πανεπιστήμιο του Γκέτινγκεν η δομή είναι σαφώς ρυθμισμένη. Η εξέταση χωρίζεται σε εξέταση κύριας ύλης, η οποία πραγματοποιείται στο χώρο διδασκαλίας του ομιλητή, και σε δύο δευτερεύουσες εξετάσεις θέματος, οι οποίες δίνονται από δευτερεύοντες εξεταστές. Είναι ενδιαφέρον ότι ένα δευτερεύον μάθημα μπορεί επίσης να προέρχεται από άλλη σχολή στο Πανεπιστήμιο του Γκέτινγκεν.

Οι απαιτήσεις για την εξέταση του κύριου θέματος είναι υψηλές: Εκτός από τη βαθιά επιστημονική κατανόηση, απαιτείται και η ικανότητα κριτικής κρίσης. Δεν είναι λοιπόν ένα εύκολο τεστ που αντιμετωπίζουν εδώ οι εξεταζόμενοι. Οι τρόποι εξέτασης περιλαμβάνουν επίσης ότι δημιουργείται πρωτόκολλο για κάθε προφορική εξέταση και ο βαθμός καθορίζεται από τους εξεταστές και τους αξιολογητές.

Προκλήσεις στον ελεγκτικό νόμο

Το νομικό πλαίσιο που περιβάλλει τις εξετάσεις είναι πολύπλοκο. Οι εξετάσεις δεν είναι μόνο μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας, αλλά και καθοριστικές για το επαγγελματικό μέλλον των εξεταζομένων. Οι διαδικαστικοί κανονισμοί είναι υψίστης σημασίας. Μεγαλόφωνος Νόμος Teipel Τα διαδικαστικά λάθη μπορούν γρήγορα να παρουσιαστούν, είτε λόγω μη τήρησης προθεσμιών είτε λόγω ανεπαρκών συνθηκών εξέτασης.

Οι πιθανότητες αποκάλυψης τέτοιων σφαλμάτων είναι συχνά μικρές, καθώς σε πολλές περιπτώσεις η επιθεώρηση αρχείων δεν αρκεί για να τα αποδείξει. Το θέμα περιστρέφεται γύρω από το πόσο σημαντική είναι η σωστή διαδικασία για τις εξετάσεις και πόσο εξαρτώνται οι μαθητές από τη νομιμότητα των διαδικασιών. Η απόφαση του OVG Lüneburg θα μπορούσε να είναι πρωτοποριακή για πολλούς εξεταζόμενους και να έχει διαρκή αντίκτυπο στο εξεταστικό σύστημα.