Võitlus hinde eest: tunnistab Göttingeni eksamitulemuste üle!

Ein Prüfling in Lüneburg kämpft um die Zulassung zur mündlichen Prüfung nach erneutem Misserfolg im zweiten Staatsexamen.
Lüneburgi kandidaat võitleb suulise läbivaatuse vastuvõtmise eest pärast teisel osariigi eksamil. (Symbolbild/MND)

Võitlus hinde eest: tunnistab Göttingeni eksamitulemuste üle!

Lüneburg, Deutschland - Eksami paremal põnev pööre tagab arutelu akadeemilistes ringkondades. Kandidaadi puhul, mida teisel osariigi eksamil kirjalikult ei eksisteerinud, toimus juriidiline arutelu, mis esindab väljakutseid, millega paljud õpilased silmitsi seisavad. Otsus tehti 17. juunil 2025 pärast seda, kui eksamineerija oli juba teinud esimese katse oma pükste sisse minna ja on nüüd teel veel ühe katse läbi. Tema teekond algas juriidilises ametikohas 1. septembril 2021.

Pärast täiendavat ettevalmistusteenust ja korduvat eksamit 2024. aasta jaanuaris sai asjaomane isik teatise oma edasise ebaõnnestumise kohta. Ta kaitses end selle sõnumi poole ja esitas vastuväite. Tema kaebus Göttingeni halduskohtule on nüüd otsust ootab. Kandidaat taotles ka väljendatud õiguskaitset, et ajutiselt suulisele eksamile lubada. Kuid VG Göttingen lükkas kiireloomulise rakenduse tagasi.

Vaidlus suulise läbivaatuse vastuvõtmise üle

VG Göttingeni tagasilükkamise põhjus oli selge: suulise läbivaatuse esialgne lubamine ei olnud tellimismenetluse objekt. Lõpuks ei saa üldist eksami hinnet vastavalt NJAG -ile määrata, kuivõrd eksamineer ei läbinud nõutavat kolme järelevalvet vähemalt "piisava". Eksamikomisjoni kõrvalekalde otsus vastavalt NJAG -ile pole ka lõplike kirjalike teenusteta võimalik.

Kuid Lüneburgi kõrgem halduskohus, milles mõjutatud kaebus esitas kaebuse, otsustas teisiti. Selles leiti, et NJAG ei määratle paragrahvi 12 lõige 4 konkreetset arvutusaega üldise eksami hinde jaoks. See tähendab, et lõpliku märkuse saab kindlaks teha ka pärast kohtuasja juriidilist järeldust. Samuti on mõeldav, et eksamikomisjon teeb hiljem kõrvalekaldeotsuse. On oluline, et eksamineerijad saaksid säilitada oma üldise mulje ka pärast eksamipäeva.

eksami struktuur ja nende tähendus

Aga mis on tegelikult suulise eksami osa? Vastavalt Göttingeni ülikool on selgelt reguleeritud. Eksam jaguneb peamiseks eksamiks, mis toimub kõneleja õpetamisvaldkonnas, samuti kahes väiksemaks testiks, mida tehakse alaealistelt eksamineerijatelt: sees. Huvitav on see, et alaealine võib tulla ka teiselt Göttingeni ülikooli teaduskonnalt.

Põhieksami nõuded on kõrged: lisaks sügavale teaduslikule mõistmisele on vaja ka kriitilise hindamise võime. Nii et siinsetele testitud subjektidele ei ole see lihtne eksam. Üks eksamiviisidest on see, et logi luuakse iga suulise läbivaatuse kaudu ning hinde määravad eksamineerijad ja hindajad.

Väljakutsed eksamiõiguses

Eksamite ümbritsevad õiguslikud raamistik on keerulised. Eksamid ei ole mitte ainult koolitusprotsessi osa, vaid ka testitud subjektide ametialase tuleviku jaoks üliolulised. Protseduuri eeskirjad on kõige olulisemad. Vastavalt teipel seadus , võivad protseduurilised vead kiiresti sisse hiilida, olgu see siis, kui see eiratakse tähtaegu või ebapiisavaid uuringutingimusi.

Selliste vigade paljastamise tõenäosus on sageli madalad, kuna faili ülevaade ei ole paljudel juhtudel nende tõestamiseks piisav.揾 praod pööravad seda, kui oluline on eksamite õige protseduur ja kui palju õpilased sõltuvad protseduuride seaduslikkusest. Ovg Lüneburgi otsus võib olla murranguline paljudele katsealustele ja avaldada eksamile püsivat mõju.

Details
OrtLüneburg, Deutschland
Quellen