Kjemp om karakteren: Eksaminander saksøker mot eksamensresultater i Göttingen!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

En eksaminand i Lüneburg kjemper om opptak til muntlig eksamen etter å ha strøket igjen på den andre statseksamenen.

Ein Prüfling in Lüneburg kämpft um die Zulassung zur mündlichen Prüfung nach erneutem Misserfolg im zweiten Staatsexamen.
En eksaminand i Lüneburg kjemper om opptak til muntlig eksamen etter å ha strøket igjen på den andre statseksamenen.

Kjemp om karakteren: Eksaminander saksøker mot eksamensresultater i Göttingen!

En spennende vri innen eksamensjus skaper diskusjon i akademiske miljøer. Når det gjaldt en eksaminand som strøk på den andre statlige eksamen skriftlig, oppsto det en rettslig tvist som er representativ for utfordringene mange studenter møter. Avgjørelsen ble tatt 17. juni 2025, etter at eksaminanden allerede hadde mislyktes i et første forsøk og nå er på vei gjennom et nytt forsøk. Traineereisen hans begynte 1. september 2021.

Etter en supplerende forberedelsestjeneste og gjentatt prøve i januar 2024, fikk vedkommende melding om videre svikt. Som svar på denne nyheten forsvarte han seg og kom med innsigelse. Søksmålet hans ved Göttingen forvaltningsdomstol venter nå på en avgjørelse. Eksaminanden leverte også søknad om midlertidig rettsvern for å få foreløpig adgang til muntlig eksamen. Men den hastesøknaden ble avvist av Göttingen Administrative Court som uakseptabel.

Tvist om opptak til muntlig eksamen

Årsaken til avslaget fra VG Göttingen var klar: foreløpig opptak til muntlig eksamen var ikke gjenstand for en bestillingsprosedyre. Samlet eksamenskarakter kan endelig ikke fastsettes etter § 12 § 4 NJAG dersom kandidaten ikke har bestått de tre påkrevde veiledningsoppgavene med minst «tilstrekkelig». Avviksvedtak av eksamensnemnda etter § 12 ledd 5 NJAG er heller ikke mulig uten endelig skriftlig innlevering.

Men den høyere forvaltningsdomstolen i Lüneburg, som vedkommende klaget inn til, bestemte noe annet. Den fant at § 12 nr. 4 NJAG ikke definerer en bestemt beregningstid for den samlede eksamenskarakteren. Dette betyr at endelig karakter også kan fastsettes etter at rettssaken er rettslig avsluttet. Det kan også tenkes at revisjonsutvalget senere vil fatte et avviksvedtak. Det er viktig at sensorene klarer å opprettholde helhetsinntrykket utover eksamensdagen.

Eksamensstruktur og dens betydning

Men hva hører egentlig til en muntlig eksamen? I følge Universitetet i Göttingen strukturen er tydelig regulert. Eksamen er delt i en hovedfagseksamen, som foregår i speakers undervisningsområde, og to bifagseksamener som avlegges av bifagssensorer. Det er interessant at et bifag også kan komme fra et annet fakultet ved Göttingen universitet.

Kravene til hovedfagseksamen er høye: I tillegg til en dyp vitenskapelig forståelse kreves det også evne til kritiske vurderinger. Så det er ingen enkel prøve som eksaminanden står overfor her. Eksamensformene inkluderer også at det lages en protokoll for hver muntlig eksamen og karakteren fastsettes av sensorer og bedømmere.

Utfordringer innen revisjonsrett

Det juridiske rammeverket rundt eksamen er sammensatt. Eksamen er ikke bare en del av opplæringsprosessen, men også avgjørende for den faglige fremtiden til eksaminanden. Prosedyrebestemmelser er av største betydning. Høyt Teipel lov Saksbehandlingsfeil kan fort snike seg inn, det være seg gjennom overskridelse av frister eller mangelfulle eksamensforhold.

Sjansene for å avdekke slike feil er ofte små, da inspeksjon av filer i mange tilfeller ikke er nok til å bevise dem. Problemstillingen dreier seg om hvor viktig riktig prosedyre er for eksamen og hvor mye studentene er avhengige av lovligheten av prosedyrene. Avgjørelsen til OVG Lüneburg kan være banebrytende for mange kandidater og ha en varig innvirkning på eksamenssystemet.