Math Abitur 2025: Studenti očajavaju novu strukturu ispita!
Math Abitur 2025: Studenti očajavaju novu strukturu ispita!
Peine, Deutschland - U vremenu kada pritisak na studente: iznutra, ispit za Baccalauréat 2025 donosi neke inovacije koje uzrokuju uzbuđenje. Očajni glasovi iz ispitnih soba prijavljuju matematički ispit koji se smatra posebno izazovnim. Prema [vietnam.vn] (https://www.vietnam.vn/fr/de-thi-tot-tot-tpt- 2025-dai-nhu-van-de-thi-sinh-bat-khoc), neki kandidati su se žalili na poteškoće, dok je matematički učitelj M. TunAn priložen.
Ovaj novi matematički test označava ogromnu promjenu filozofije evaluacije. Iako su raniji ispiti prvenstveno usmjereni na aritmetičke vještine i matematičke transformacije, trenutni test pokazuje značajne razlike u obliku i strukturi. Ne uključuje samo pitanja iz više izbora, već i pitanja o lažnim ili ispravnim i kratkim odgovorima. Ova je struktura namijenjena procjeni praktične primjene matematičkih koncepata i rješenja konkretnih problema umjesto da se oslanjaju samo na teorijsko znanje.
Struktura testa
Prema učitelju Tuanu Anhu, ispit uključuje ukupno 12 pitanja s višestrukim izborom, 4 istinitih lažnih pitanja i 6 pitanja o kratkim odgovorima. Kombinacija pitanja je testirana, s lakšim pitanjima na odgovore kako bi se odgovorile na teže posljedice. Zanimljivo je da uvođenje pitanja previše istinito ili pogrešno uzrokuje novu dimenziju evaluacije, jer pogreške mogu dovesti do odbitka točaka. To doprinosi povećanju zahtjeva za ispitivanje, jer više nema prostora za slučajne točke.
Na primjer, integracija praktičnih pitanja koja se temelje na oglasima ili prikupljanju sredstava pokazuje nastojanje da se učenici dovedu: da u stvarnosti donesu situacije računanja i razmišljanja. M. Tuan Anh smatra da je ova inovacija značajan napredak u Nacionalnom obrazovnom programu 2018. godine i naglašava da ova vrsta ispitivanja bilježi vještine učenika.
Kontekstualizacija zahtjeva
Izazov koji imaju ove promjene također se može razmotriti u međunarodnom kontekstu, kao što pokazuje analiza ispita iz različitih regija. Math93.com opisuje sadržaj i teme ispita koji uključuju i funkcije i svemirsku geometriju. Ispitni predmeti moraju se baviti složenim temama, što povećava uvjete ispitivanja studentima: dodatno se povećava.
strožiji uvjeti ne samo da zahtijevaju opsežno specijalno znanje, već i strateško razmišljanje i vještine rješavanja problema - vještine za koje se sve više smatraju više nego ključnim za akademsku i profesionalnu budućnost. Evaluacija nije samo trenutak istine za studente, već i prilika da obrazovne ustanove razmišljaju o učinkovitosti svojih metoda poučavanja.
Zaključak i Outlook
Ukratko, može se reći da matematički pregled 2025. godine ne samo da predstavlja izazov za studente: iznutra, već bi mogao imati i trajan utjecaj na obrazovni krajolik u Vijetnamu. Dok neki studenti pate od pritiska, nova struktura nudi i priliku da učenje stave u praktični kontekst. Studies show that formative evaluations, such as the more intensively implemented, can significantly improve the learning result of the students, as is outlined in a report by Erudit. Šesnaest ključnih točaka pokazalo se učinkovitim i naglašava potrebu za kontinuiranim usavršavanjem nastavnika i pozitivnim okruženjem učenja.Naredni će mjeseci biti presudni za procjenu kako ove promjene ne samo da će oblikovati uvjete ispitivanja, već i opće ponašanje učenja u obrazovnom sustavu.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Peine, Deutschland |
| Quellen | |