Math Abitur 2025: Študenti obupani nad novo strukturo izpita!

Math Abitur 2025: Študenti obupani nad novo strukturo izpita!

V času, ko se pritisk na dijake nenehno povečuje, izpit Baccalauréat 2025 s seboj prinaša nekaj novosti, ki vzbujajo navdušenje. Obupani glasovi iz izpitnih prostorov poročajo o izpitu iz matematike, ki se je izkazal za še posebej zahtevnega. Glede na Vietnam.vn so se nekateri kandidati pritoževali nad težavami, medtem ko je učitelj matematike M. Tuan Anh podrobno analiziral izpit.

Ta novi preizkus matematike pomeni velik premik v filozofiji ocenjevanja. Medtem ko so bili prejšnji izpiti osredotočeni predvsem na aritmetične spretnosti in matematične transformacije, trenutni izpit kaže pomembne razlike v obliki in strukturi. Ne vključuje le vprašanj z več možnimi odgovori, ampak tudi napačna ali pravilna vprašanja in kratke odgovore. Ta struktura je namenjena ocenjevanju praktične uporabe matematičnih konceptov in reševanju konkretnih problemov, namesto da bi se zanašala zgolj na teoretično znanje.

Struktura izpita

Po besedah ​​učitelja Tuan Anha izpit vključuje skupaj 12 vprašanj z več odgovori, 4 vprašanja z resnicami in 6 vprašanji s kratkimi odgovori. Preizkušena je kombinacija vprašanj, pri čemer težjim sledijo lažje odgovorljiva vprašanja. Zanimivo je, da uvedba vprašanj res ali ne drži ocenjevanju prinaša novo razsežnost, saj lahko napake povzročijo odvzem točk. To pomaga povečati izpitne zahteve, saj ni več prostora za naključne točke.

Integracija praktičnih vprašanj, ki na primer temeljijo na oglasih ali akcijah zbiranja sredstev, kaže na prizadevanje, da bi študente pripeljali v bolj realistične situacije računanja in razmišljanja. M. Tuan Anh ocenjuje to novost kot pomemben napredek v nacionalnem izobraževalnem programu 2018 in poudarja, da tovrstno testiranje natančneje meri sposobnosti učencev.

Kontekstualizacija zahtev

Izziv, ki ga predstavljajo te spremembe, je mogoče obravnavati tudi v mednarodnem kontekstu, kot kaže analiza revizij iz različnih regij. Math93.com opisuje vsebino in teme izpitov, ki vključujejo verjetnosti ter funkcije in prostorsko geometrijo. Izpraševanci se morajo ukvarjati s kompleksnimi temami, kar dodatno povečuje izpitne pogoje za študente.

Zaostreni pogoji ne zahtevajo le obsežnega strokovnega znanja, temveč tudi strateško razmišljanje in veščine reševanja problemov – veščine, ki se vedno bolj obravnavajo kot ključne za akademsko in poklicno prihodnost. Evalvacija ni le trenutek resnice za študente, temveč tudi priložnost za izobraževalne ustanove, da razmislijo o učinkovitosti svojih učnih metod.

Zaključek in pogled

Če povzamemo, lahko rečemo, da izpit iz matematike leta 2025 ne predstavlja le izziva za študente, ampak bi lahko imel tudi trajen vpliv na izobraževalno krajino v Vietnamu. Medtem ko nekateri učenci trpijo zaradi pritiska, nova struktura ponuja tudi priložnost, da se učenje postavi v praktičen kontekst. Študije kažejo, da lahko formativne evalvacije, kot so tiste, ki se zdaj izvajajo intenzivneje, znatno izboljšajo učne rezultate študentov, kot je opisano v poročilu Erudit. Šestnajst ključnih točk se je izkazalo za učinkovitih in poudarja potrebo po stalnem usposabljanju učiteljev in pozitivnem učnem okolju.

Prihodnji meseci bodo ključni za oceno, kako bodo te spremembe oblikovale ne le pogoje preverjanja znanja, temveč tudi splošno učno vedenje v izobraževalnem sistemu.