Satraucošs valodas trūkums Volfsburgas pamatskolas skolēniem: šādi var palīdzēt vecāki!

Satraucošs valodas trūkums Volfsburgas pamatskolas skolēniem: šādi var palīdzēt vecāki!

Volfsburgā arvien vairāk sākumskolas skolēnu šobrīd cīnās ar valodas problēmām. Tie bieži izpaužas kā lasīšanas apturēšana un pārpratumi stundā. Saskaņā ar Barmer Children's Atlas analīzi pirmās klases skolēnu valodas trūkums ir satraucoši palielinājies. Īpaši direktore Bianca Manusch ziņo par lielu neviendabīgumu pirmās klases skolēnu valodu prasmēs. Ir bērni ar optimālām spējām, bet arī tādi, kuriem ir ievērojams deficīts, kas bieži vien ir saistīts ar migrācijas izcelsmi.

Skaitļi ir satraucoši: kopš 2005. gada Lejassaksijā un Brēmenē to skolēnu skaits, kuriem ir dokumentēti valodas attīstības traucējumi, ir pieaudzis no 7,1 % līdz 14,7 % 2023. gadā. Volfsburgā šī problēma nav atsevišķa. Līdzīga attīstība vērojama arī Bavārijā, kur 2023. gadā aptuveni 13% no sešiem līdz divpadsmit gadus veciem bērniem bija valodas attīstības traucējumi, kas atbilst 81% pieaugumam kopš 2005. gada. Bārmers ziņots.

Cēloņi un sekas

Šīs satraucošās attīstības iemesli ir dažādi. Svarīgs faktors ir zemāks lingvistiskās stimulācijas līmenis vecāku mājā un kopīgas saziņas laika samazināšanās. Volfsburgas pilsēta to ir atzinusi un veicina valodas attīstību visas skolas dienas garumā, savukārt speciālisti tiek apmācīti “Heidelbergas mijiedarbības apmācībā”. Pēdējos gados ir pieaudzis arī digitālo mediju patēriņš, kas rada izaicinājumus daudziem bērniem.

Tāpēc vecākiem ir izšķiroša loma, atbalstot savu bērnu valodu prasmes. Direktore Manuša iesaka vecākiem daudz komunicēt ar bērniem un veicināt vecumam atbilstošu mediju patēriņu. Tas ir īpaši svarīgi, jo valodas problēmām var būt arī tālejošas sekas uz bērnu veselīgu attīstību, tostarp lasīšanas grūtības un sociālā spriedze. Skaļi lasīšana, audiogrāmatu klausīšanās un galda spēļu spēlēšana atkal arvien vairāk jāiekļauj ikdienas dzīvē.

Noderīgas pieejas vecākiem

Lai atbalstītu valodas attīstību, vecāki kopā ar bērniem var veikt vienkāršus vingrinājumus. Ieteicams vingrināties ar skaņām un zilbēm ar pirmklasniekiem, kā arī lai otrklasnieki, kuri neprot tekoši lasīt, katru dienu lasītu skaļi. Īpaši runas un valodas traucējumi ietver ierobežotu vārdu krājumu, grūtības veidot teikumus un problēmas ar izteiksmi. Saskaņā ar vienu Valodas attīstības pētījums Šīs problēmas skar arī bērnus ar migrantu izcelsmi, un viņu valodas prasmes būtu īpaši jāveicina klasē.

Lai gan situācija ir sarežģīta, daudzi eksperti ir vienisprātis: ar labu roku valodas attīstībā jūs varat pozitīvi ietekmēt bērnu nākotni. Vecākiem regulāri jāinformē par savu bērnu sasniegumiem, lai varētu pozitīvi reaģēt uz viņu mācību progresu. Katram bērnam ir potenciāls lingvistiski augt, ja tiek veikta pareiza iejaukšanās.