Alarmujące deficyty językowe u uczniów szkół podstawowych w Wolfsburgu: tak mogą pomóc rodzice!

Alarmujące deficyty językowe u uczniów szkół podstawowych w Wolfsburgu: tak mogą pomóc rodzice!

W Wolfsburgu coraz więcej uczniów szkół podstawowych boryka się obecnie z problemami językowymi. Często objawiają się one przerwaniem czytania i nieporozumieniami w klasie. Według analizy przeprowadzonej przez Barmer Children's Atlas deficyty językowe wśród uczniów klas pierwszych niepokojąco wzrosły. W szczególności dyrektorka Bianca Manusch zgłasza duże zróżnicowanie w zakresie umiejętności językowych uczniów klas pierwszych. Są dzieci o optymalnych zdolnościach, ale są też dzieci ze znacznymi deficytami, które często wynikają z pochodzenia migracyjnego.

Liczby są alarmujące: od 2005 r. liczba dzieci w wieku szkolnym z udokumentowanymi zaburzeniami rozwoju językowego w Dolnej Saksonii i Bremie wzrosła z 7,1% do 14,7% w 2023 r. W Wolfsburgu problem ten nie jest odosobniony. Podobny rozwój obserwuje się także w Bawarii, gdzie w 2023 roku około 13% dzieci w wieku od sześciu do dwunastu lat cierpiało na zaburzenia rozwoju językowego, co oznacza wzrost o 81% od 2005 roku Barmera zgłoszone.

Przyczyny i konsekwencje

Przyczyn tego niepokojącego rozwoju sytuacji jest wiele. Istotnym czynnikiem jest niższy poziom stymulacji językowej w domu rodziców i skrócenie czasu wspólnej komunikacji. Miasto Wolfsburg dostrzegło to i promuje rozwój językowy przez cały dzień szkolny, podczas gdy specjaliści są szkoleni w ramach „szkolenia interakcyjnego w Heidelbergu”. W ostatnich latach wzrosło również spożycie mediów cyfrowych, co stanowi wyzwanie dla wielu dzieci.

Dlatego rodzice odgrywają kluczową rolę we wspieraniu umiejętności językowych swoich dzieci. Dyrektorka Manusch zaleca, aby rodzice dużo komunikowali się ze swoimi dziećmi i promowali korzystanie z mediów odpowiednie do ich wieku. Jest to szczególnie ważne, ponieważ problemy językowe mogą mieć również daleko idące konsekwencje dla zdrowego rozwoju dzieci, w tym trudności z czytaniem i napięcia społeczne. Czytanie na głos, słuchanie audiobooków i granie w gry planszowe powinny ponownie w coraz większym stopniu włączyć się do codziennego życia.

Pomocne metody dla rodziców

Aby wesprzeć rozwój języka, rodzice mogą wykonywać z dziećmi proste ćwiczenia. Zaleca się ćwiczenie dźwięków i sylab z pierwszoklasistami, a drugoklasistom, którzy nie potrafią płynnie czytać, czytaj codziennie na głos. Specyficzne zaburzenia mowy i języka obejmują ograniczone słownictwo, trudności w formułowaniu zdań i problemy z ekspresją. Według jednego Badanie rozwoju języka Problemy te dotykają także dzieci ze środowisk migracyjnych, dlatego w klasie należy szczególnie promować ich umiejętności językowe.

Chociaż sytuacja jest trudna, wielu ekspertów jest zgodnych: mając dobrą rękę do rozwoju języka, możesz mieć pozytywny wpływ na przyszłość dzieci. Rodzice powinni regularnie informować się o wynikach swoich dzieci, aby móc pozytywnie reagować na ich postępy w nauce. Każde dziecko ma potencjał do rozwoju językowego, jeśli zostaną podjęte odpowiednie interwencje.