Déficits linguísticos alarmantes em alunos da escola primária de Wolfsburg: é assim que os pais podem ajudar!

Déficits linguísticos alarmantes em alunos da escola primária de Wolfsburg: é assim que os pais podem ajudar!

Em Wolfsburg, cada vez mais alunos do ensino primário enfrentam atualmente problemas de linguagem. Muitas vezes, isso se manifesta em interrupções na leitura e mal-entendidos nas aulas. De acordo com uma análise do Barmer Children's Atlas, os déficits de linguagem entre os alunos da primeira série aumentaram de forma preocupante. A diretora Bianca Manusch, em particular, relata uma grande heterogeneidade nas competências linguísticas dos alunos da primeira série. Há crianças com capacidades óptimas, mas também aquelas com défices significativos, muitas vezes devidos a antecedentes migratórios.

Os números são alarmantes: desde 2005, o número de crianças em idade escolar com perturbações documentadas do desenvolvimento da linguagem na Baixa Saxónia e em Bremen aumentou de 7,1% para 14,7% em 2023. Em Wolfsburg, este problema não é isolado. Um desenvolvimento semelhante também é observado na Baviera, onde em 2023 cerca de 13% das crianças dos seis aos doze anos foram afectadas por perturbações no desenvolvimento da linguagem, o que corresponde a um aumento de 81% desde 2005. Barman relatado.

Causas e consequências

As razões para esta evolução preocupante são múltiplas. Um factor importante é o menor nível de estimulação linguística na casa parental e um declínio nos tempos de comunicação partilhada. A cidade de Wolfsburg reconheceu isso e promove o desenvolvimento da linguagem durante todo o dia escolar, enquanto especialistas são treinados em “Treinamento de interação em Heidelberg”. O consumo de meios digitais também aumentou nos últimos anos, o que representa desafios para muitas crianças.

Os pais desempenham, portanto, um papel crucial no apoio às competências linguísticas dos seus filhos. A diretora Manusch recomenda que os pais se comuniquem bastante com os filhos e promovam o consumo de mídia adequado à idade. Isto é particularmente importante porque os problemas de linguagem também podem ter consequências de longo alcance para o desenvolvimento saudável das crianças, incluindo dificuldades de leitura e tensões sociais. Ler em voz alta, ouvir audiolivros e jogar jogos de tabuleiro devem ser cada vez mais integrados à vida cotidiana.

Abordagens úteis para os pais

Para apoiar o desenvolvimento da linguagem, os pais podem fazer exercícios simples com os filhos. Recomenda-se praticar sons e sílabas com alunos da primeira série e fazer com que alunos da segunda série que não conseguem ler fluentemente leiam em voz alta diariamente. Distúrbios específicos da fala e da linguagem incluem vocabulário limitado, dificuldade em formar frases e problemas de expressão. De acordo com um Estudo do desenvolvimento da linguagem As crianças oriundas da migração também são afetadas por estes problemas e as suas competências linguísticas devem ser especialmente promovidas nas aulas.

Embora a situação seja desafiadora, muitos especialistas concordam: com uma boa mão no desenvolvimento da linguagem, você pode ter uma influência positiva no futuro das crianças. Os pais devem informar-se regularmente sobre o desempenho dos seus filhos, para poderem reagir positivamente ao seu progresso académico. Toda criança tem potencial para crescer linguisticamente se as intervenções corretas forem tomadas.