Zaskrbljujoče jezikovne pomanjkljivosti osnovnošolcev v Wolfsburgu: Tako lahko pomagajo starši!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Vedno več osnovnošolcev v Wolfsburgu ima jezikovne pomanjkljivosti. Strokovnjaki razlagajo vzroke in rešitve za starše.

Immer mehr Grundschüler in Wolfsburg haben Sprachdefizite. Experten erläutern Ursachen und Lösungsansätze für Eltern.
Vedno več osnovnošolcev v Wolfsburgu ima jezikovne pomanjkljivosti. Strokovnjaki razlagajo vzroke in rešitve za starše.

Zaskrbljujoče jezikovne pomanjkljivosti osnovnošolcev v Wolfsburgu: Tako lahko pomagajo starši!

V Wolfsburgu se trenutno vse več osnovnošolcev spopada z jezikovnimi težavami. Te se pogosto kažejo v ustavljanju branja in nesporazumih pri pouku. Po analizi otroškega atlasa Barmer so se jezikovni primanjkljaji med prvošolci zaskrbljujoče povečali. Predvsem ravnateljica Bianca Manusch poroča o veliki heterogenosti v jezikovnem znanju prvošolcev. Obstajajo otroci z optimalnimi sposobnostmi, pa tudi tisti z izrazitimi primanjkljaji, ki so pogosto posledica migracijskega ozadja.

Številke so zaskrbljujoče: od leta 2005 se je število šolskih otrok z dokumentiranimi motnjami v jezikovnem razvoju v Spodnji Saški in Bremnu povečalo s 7,1 % na 14,7 % leta 2023. V Wolfsburgu ta problem ni osamljen. Podoben razvoj opažamo tudi na Bavarskem, kjer je leta 2023 približno 13 % otrok, starih od šest do dvanajst let, imelo motnje v razvoju jezika, kar ustreza 81-odstotnemu povečanju od leta 2005. Barmer poročali.

Vzroki in posledice

Razlogov za ta zaskrbljujoč razvoj dogodkov je več. Pomemben dejavnik je nižja stopnja jezikovne stimulacije v starševskem domu in upad časa skupne komunikacije. Mesto Wolfsburg je to prepoznalo in spodbuja jezikovni razvoj ves šolski dan, medtem ko se specialisti usposabljajo v "heidelberškem interaktivnem usposabljanju". V zadnjih letih se je povečala tudi poraba digitalnih medijev, kar za mnoge otroke predstavlja izziv.

Starši imajo torej ključno vlogo pri podpiranju jezikovnih spretnosti svojih otrok. Ravnateljica Manusch priporoča, da starši veliko komunicirajo s svojimi otroki in spodbujajo njihovi starosti primerno uporabo medijev. To je še posebej pomembno, ker imajo lahko jezikovne težave tudi daljnosežne posledice za zdrav razvoj otrok, vključno s težavami pri branju in socialnimi napetostmi. Glasno branje, poslušanje zvočnih knjig in igranje družabnih iger bi morali znova vse bolj vključiti v vsakdanje življenje.

Koristni pristopi za starše

Da bi podprli jezikovni razvoj, lahko starši z otroki izvajajo preproste vaje. Priporočljivo je, da z učenci prvega razreda vadite glasove in zloge, drugošolcem, ki ne znajo tekoče brati, pa omogočite vsakodnevno branje na glas. Posebne govorne in jezikovne motnje vključujejo omejen besedni zaklad, težave pri oblikovanju stavkov in težave z izražanjem. Po enem Študij jezikovnega razvoja S temi težavami se soočajo tudi otroci z migrantskim ozadjem, zato je treba njihove jezikovne sposobnosti še posebej spodbujati pri pouku.

Čeprav je situacija zahtevna, se številni strokovnjaki strinjajo: s spretnim jezikovnim razvojem lahko pozitivno vplivate na prihodnost otrok. Starši bi se morali redno informirati o uspešnosti svojih otrok, da bi se lahko pozitivno odzvali na njihov akademski napredek. Vsak otrok ima potencial za jezikovno rast, če se pravilno ukrepa.