Κόκκινος συναγερμός: Ο αριθμός των εκπαιδευομένων στο Αμβούργο σε ιστορικό χαμηλό!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Η κατάσταση της κατάρτισης στο Schleswig-Holstein: Μείωση του αριθμού των εκπαιδευομένων, προκλήσεις που προκαλούνται από την έλλειψη ειδικευμένων εργαζομένων και τη δημογραφική αλλαγή.

Die Ausbildungssituation in Schleswig-Holstein: Rückgang der Azubizahlen, Herausforderungen durch Fachkräftemangel und demografischen Wandel.
Η κατάσταση της κατάρτισης στο Schleswig-Holstein: Μείωση του αριθμού των εκπαιδευομένων, προκλήσεις που προκαλούνται από την έλλειψη ειδικευμένων εργαζομένων και τη δημογραφική αλλαγή.

Κόκκινος συναγερμός: Ο αριθμός των εκπαιδευομένων στο Αμβούργο σε ιστορικό χαμηλό!

Η τρέχουσα κατάσταση στο Αμβούργο είναι ανησυχητική: ο αριθμός των εκπαιδευόμενων έχει φτάσει σε χαμηλό επίπεδο, όπως αναφέρει σήμερα η [n-tv](https://www.n-tv.de/regionales/hamburg-und-schleswig-holstein/ Zahl-der-Azubis-in-Hamburg-auf-Tiefstand-article25908472.html). Το εκπαιδευτικό έτος 2024/2025, μόνο 32.943 νέες γυναίκες και άνδρες θα ξεκινήσουν την επαγγελματική τους σταδιοδρομία στην πόλη της Χανσεατικής. Πρόκειται για το χαμηλότερο επίπεδο εδώ και σχεδόν 25 χρόνια και σημαντική μείωση σε σύγκριση με τους 34.865 εκπαιδευόμενους το 2000.

Η πτώση είναι ιδιαίτερα αισθητή από την κορύφωση το έτος κατάρτισης 2008/2009, όταν υπήρχαν 39.604 εκπαιδευόμενοι και υπήρχαν σημαντικά περισσότεροι και πολύχρωμοι εκπαιδευόμενοι. Ο εμπειρογνώμονας του CDU David Erkalp εκφράζει λοιπόν μεγάλη ανησυχία για αυτή την εξέλιξη και την αποδίδει εν μέρει στο γεγονός ότι όλο και περισσότεροι νέοι στοχεύουν στα πανεπιστήμια αντί για τις εταιρείες κατάρτισης. Ο αριθμός των φοιτητών στο Αμβούργο έχει σχεδόν διπλασιαστεί από την αλλαγή της χιλιετίας - από 65.000 σε 121.397 το χειμερινό εξάμηνο του 2024/2025.

Οι αντιδράσεις των πολιτικών

Προκειμένου να αντιμετωπιστεί η πτωτική τάση, το CDU ζητά αυξημένα μέτρα για την προώθηση της κατάρτισης, ιδίως στους επαγγελματίες ειδικευμένους. Η πρόταση περιλαμβάνει, μεταξύ άλλων, τη δημιουργία φοιτητικών εστιών για καταρτιζόμενους, την ανάληψη των δαπανών για τις εξετάσεις του πρωτομάστορα και την καθιέρωση της «Ημέρας Χειροτεχνίας» στα σχολεία. Στόχος είναι η παροχή στοχευμένης διαφήμισης για πρακτική άσκηση σε σχολές σε βιοτεχνικές επιχειρήσεις και η παρουσίαση ελκυστικών πεδίων σταδιοδρομίας.

Προκλήσεις στην αγορά εργασίας

Η μείωση των ασκουμένων εντάσσεται στο πλαίσιο της συνολικής έλλειψης ειδικευμένων εργαζομένων στη Γερμανία, όπως δείχνουν οι αναλύσεις του Ομοσπονδιακού Υπουργείου Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων. Η παρακολούθηση των ειδικευμένων εργαζομένων διαπιστώνει ότι ο αριθμός των ατόμων που εργάζονται μειώνεται και ότι η μετανάστευση και η μεγαλύτερη τάση για εργασία δεν μπορούν να αντισταθμίσουν αυτήν την εξέλιξη. Οι ώρες εργασίας ανά άτομο είναι χαμηλές και δεν υπάρχει αύξηση στην όραση.

Οι δημογραφικές αλλαγές έχουν άμεσο αντίκτυπο στην αγορά εργασίας και η κατανάλωση των νοικοκυριών γίνεται ο κύριος μοχλός της οικονομικής ανάπτυξης. Οι παρατηρήσεις δείχνουν ότι την επόμενη πενταετία, 618.000 άτομα χωρίς προσόντα θα εισέλθουν στην αγορά εργασίας, ενώ μόνο 396.000 θέσεις βοηθού θα καταστούν διαθέσιμες. Αυτά είναι ανησυχητικά στοιχεία, ειδικά αν σκεφτεί κανείς ότι τα υψηλά ποσοστά εγκατάλειψης των σπουδών στα εκπαιδευτικά ιδρύματα αφορούν κυρίως άτομα ξένης υπηκοότητας.

Μακροπρόθεσμες προοπτικές και λύσεις

Οι αναλύσεις ρίχνουν επίσης μια ματιά στο μέλλον και υπογραμμίζουν διάφορα σενάρια για την αύξηση του δυναμικού εργατικού δυναμικού, ειδικά για γυναίκες, εργαζόμενους μεγαλύτερης ηλικίας και άτομα με μεταναστευτικό υπόβαθρο. Τα προβλήματα προσαρμογής στην αγορά εργασίας και η συνεχιζόμενη διαρθρωτική αλλαγή που προκαλείται από τα δημογραφικά στοιχεία, την ψηφιοποίηση και την απαλλαγή από τις ανθρακούχες εκπομπές προσδιορίζονται ως μείζονες προκλήσεις. Περιφερειακές διαφορές στη δημογραφική αλλαγή είναι αναμενόμενες, ιδιαίτερα σε διαρθρωτικά αδύναμες περιφέρειες.

Πολλά εξαρτώνται από τους παίκτες στην αγορά προπόνησης. Είναι καιρός να ακολουθήσουμε νέους δρόμους και να χαράξουμε την πορεία για θετική εξέλιξη. Θα καταφέρει το Αμβούργο να αυξήσει ξανά την ελκυστικότητα των εκπαιδευτικών επαγγελμάτων; Τα επόμενα χρόνια θα δείξουν.