Tekort aan geschoolde arbeidskrachten in SH: dit is hoe universiteiten vechten tegen drop-outs!

Tekort aan geschoolde arbeidskrachten in SH: dit is hoe universiteiten vechten tegen drop-outs!

Er is een gespannen situatie op de arbeidsmarkt in Sleeswijk-Holstein, vooral op het gebied van softwareontwikkeling en elektrotechniek. Hoewel het land wanhopig op zoek is naar geschoolde arbeidskrachten, blijkt uit de huidige statistieken dat ongeveer 16% van de internationale bachelorstudenten in het eerste semester voortijdig stopt met hun studie. Dit percentage uitval is zorgwekkend, vooral omdat universiteiten in Sleeswijk-Holstein het laagste percentage van Duitsland hebben met slechts 4.800 internationale studenten. Zoals NDR meldt, ligt het uitvalpercentage voor internationale bachelorstudenten tussen de 15 en 16%, terwijl dit percentage voor hun Duitse medestudenten rond de 13% ligt.

Wat zijn de redenen voor dit hoge uitvalpercentage? Internationale studenten worden geconfronteerd met tal van uitdagingen, zoals bureaucratie, moeilijkheden bij het vinden van accommodatie en taalbarrières. Vooral het gebrek aan betaalbare woningen draagt ​​bij aan de ontevredenheid, wat een negatief effect heeft op de studententevredenheid en uiteindelijk op de uitval. Om dit probleem aan te pakken, zijn sommige universiteiten van plan ondersteuning te bieden in de vorm van taalcursussen en integratieprojecten. Een interessant voorbeeld is de Technische Universiteit van Lübeck, die cursussen Duits als verplichte modules wil integreren in de bacheloropleiding elektrotechniek.

Integratie van internationale studenten

De integratie van internationale studenten op de Duitse arbeidsmarkt kan een sleutelrol spelen in de strijd tegen het tekort aan geschoolde arbeidskrachten. Volgens een DAAD-onderzoek waarbij 21.000 internationale studenten aan 132 universiteiten werden ondervraagd, is tweederde van de ondervraagden van plan om na hun afstuderen in Duitsland te blijven. Veel mensen denken erover om een ​​bedrijf te starten, vooral op het gebied van business, engineering en IT. De uitdagingen mogen echter niet worden onderschat, aangezien slechts een derde zich goed voorbereid voelt om aan zijn carrière te beginnen. Het Association Office benadrukt dat intensievere ondersteuning via loopbaandiensten en taalcursussen nodig is om deze voorbereidingen te verbeteren.

Positief is dat het aantal internationale studenten in Duitsland blijft stijgen. In het wintersemester 2024/25 waren ongeveer 402.000 internationale studenten ingeschreven, wat overeenkomt met een stijging van ongeveer zes procent ten opzichte van het voorgaande jaar. Ruim 50% van deze studenten heeft techniek en natuurwetenschappen gekozen, wat de neiging onderstreept om geschoolde arbeidskrachten te leveren. Veel universiteiten richten zich specifiek op het uitbreiden van het carrière- en kwalificatieaanbod, wat een positief effect zou kunnen hebben op het retentiepercentage. DAAD meldt een mogelijk retentiepercentage van 40 procent, wat netto ongeveer 16 miljard euro aan belastingen en sociale premies zou kunnen opleveren.

Maar het is niet alleen het tekort aan geschoolde arbeidskrachten dat problemen veroorzaakt voor universiteiten. Het feit dat 12.430 nieuwe studenten in het wintersemester van 2025 aan hun studie aan universiteiten in Sleeswijk-Holstein begonnen, illustreert ook de toename van het aantal aanvragers van onderwijs in de regio, wat tegelijkertijd de druk op de bestaande infrastructuur vergroot. Tegen deze achtergrond is het bijzonder belangrijk om niet alleen nieuwe studenten aan te trekken, maar ook om hen de best mogelijke ondersteuning te bieden, zodat ze ook in de toekomst als een aantrekkelijke bestemming voor onderwijs en geschoolde arbeidskrachten kunnen worden beschouwd.