Bremen startar Bremen räddar-projektet: Studenter lär sig att rädda liv!

Bremen startar Bremen räddar-projektet: Studenter lär sig att rädda liv!

Ett innovativt projekt lanseras i Bremen och Bremerhaven för att hjälpa till att öka återupplivningsfrekvensen och öka medvetenheten om första hjälpen. Programmet "Bremen räddar" syftar till att ge elever från årskurs 7 och framåt nödvändiga färdigheter för att agera korrekt i en nödsituation. Detta inkluderar praktiska återupplivningsövningar som initierades för de första lärarna den 3:e och 4:e november av "Bremer Herzen Foundation". Initiativet genomförs i nära samarbete med ADAC Foundation, AOK Bremen/Bremerhaven och olycksfonden Freie Hansestadt Bremen, som senatspressestelle.bremen.de report.

Klasserna kommer att täcka olika aspekter av återupplivning, inklusive att känna igen hjärtstopp, ringa ett nödsamtal och utföra bröstkompressioner. Målet är att upp till 10 000 liv kan räddas varje år om eleverna kan agera snabbt och effektivt. Återupplivning ses inte bara som en praktisk färdighet, utan som en mänsklig plikt som alla borde öva på.

En tydlig färdplan

I den planerade utvecklingsfasen kommer skolorna att förses med utbildningsmaterial och personal, inklusive lärare och skolsocialarbetare, kommer att få lämplig utbildning. I slutet av läsåret 2026/2027 bör minst två utbildade återupplivningstränare finnas tillgängliga i varje skola. Obligatorisk återupplivningsinstruktion är avsedd för följande:

• 2026/2027: Klassen 7 und 8
• 2027/2028: Klassen 7 bis 9
• 2028/2029: Klassen 7 bis 10

Medan lärarna utbildas tillhandahåller ADAC Foundation inte bara 1 110 återupplivningsdockor, utan också undervisningsmaterial till skolorna. Fortbildningen av lärare erkänns också av Statens institut för skolor (LIS). AOK Bremen/Bremerhaven och Bremen Accident Insurance Fund stödjer initiativet och ser till att relevant information om utbildningar publiceras på deras webbplatser.

Lite mer trygghet genom träning

Behovet av återupplivningsutbildning är också uppenbart i andra delstater. I Nordrhein-Westfalen införs initiativet ”Check – Call – Push” i skolorna – en åtgärd som experter anser vara försenad. Sinja Wosnig, som lärde sig återupplivning av lekmän vid 15 års ålder och kunde rädda sin pappa i en kritisk situation, understryker hur viktigt det är att agera omedelbart. Ditt exempel illustrerar hur livräddande första hjälpen kan vara när det inte finns någon medicinsk personal tillgänglig i en nödsituation, som wdr.de rapporterar.

Som en del av Tyska Röda Korsets (DRK) kurs i första hjälpen krävs inga förkunskaper och grundläggande färdigheter lärs ut. Från att skydda dig själv och behandla sår till livräddande akuta åtgärder – allt detta erbjuds i en strukturerad kurs. Den innehåller olika moduler som är speciellt anpassade för nödsituationer. DRK-kursen erbjuder inte bara en möjlighet att lära sig att hantera nödsituationer, utan har också som mål att öka antalet första hjälpen i Tyskland, som drk.de beskriver.

Med införandet av återupplivningskurser och de olika första hjälpen-utbildningarna står det klart att samhället drar ihop sig för att inte bara utbilda människor, utan också för att rädda liv. Ju snabbare och mer kompetent vi kan reagera i nödsituationer, desto större är chanserna att lyckas.