Mobiltelefonforbud i Bremen skoler: elevernes øjne på hinanden i stedet for på skærme!

Mobiltelefonforbud i Bremen skoler: elevernes øjne på hinanden i stedet for på skærme!

Fra den 14. august 2025 træder et nyt forbud mod mobiltelefoner i kraft på skoler i Bremen byområde. Bremens uddannelsesmyndighed indførte dette forbud for at modvirke distraktionen forårsaget af smartphones og smartwatches og for at fremme elevernes opmærksomhed. Reglen har til formål at opmuntre eleverne til at bruge pauser til at kommunikere med hinanden i stedet for at stirre på deres skærme. Senator Sascha Karolin Aulepp fra SPD understreger, at beslutningen er baseret på videnskabelige resultater, og at tilstedeværelsen af ​​mobiltelefoner kan påvirke koncentrationen af ​​elever, selv når notifikationer er deaktiveret. Professor Robert Baar fra universitetet i Bremen taler i denne sammenhæng om den såkaldte "hjerneflugtseffekt", som skyldes blot tilstedeværelsen af ​​en mobiltelefon, selv når den er slukket. Byen Bremen er ikke alene med denne tilgang - Hessen og andre forbundsstater overvejer også lignende tiltag.

Forbuddet, der rammer mobiltelefoner og smartwatches, giver eleverne mulighed for at tage enhederne med, men de skal blive i deres tasker. I Bremerhaven kommer der derimod mere individuelle reguleringer i samråd med eleverne, og på de øverste niveauer kan skolerne selv bestemme, hvilke regler der gælder for smartphones. Undtagelser kan gøres for klassetrin 1 til 10, fx af medicinske årsager.

De berørtes mening

Reaktionerne på forbuddet varierer. Mens nogle unge ser det som overdrevet, hilser Marco Hünecke, formand for Bremen Central Parents' Advisory Council, forordningen velkommen. Efter hans opfattelse kunne forbuddet virke afslappende på børn og fremme kommunikationen med hinanden. Beslutningen er dog ikke tilfældig, da en ikke-repræsentativ undersøgelse fra Radio Bremen viser, at et flertal af de adspurgte støtter et forbud mod mobiltelefoner i skolerne. Mobiltelefoner er allerede forbudt i skoler i andre europæiske lande som Frankrig, Italien og Storbritannien.

Et andet aspekt af forbuddet belyses af en ny undersøgelse fra University of Augsburg, som blev offentliggjort i tidsskriftet *Education Sciences*. Forskere analyserede fem omfattende undersøgelser fra forskellige lande og fandt ud af, at forbud mod smartphones forbedrer det sociale klima og læringspræstationer i skolerne. Lærere rapporterer om positive effekter på elevernes koncentration, mens mobiltelefoner også kan øge risikoen for cybermobning. Forbuddet vil derfor kunne skabe en mere tryg skolehverdag for yngre elever.

Eksperternes perspektiv

Eksperter som Robert Baar efterlyser dog også refleksion over brugen af ​​smartphones i undervisningen. Han understreger, at et forbud uden ledsagende pædagogiske tiltag ikke kan have tilstrækkelig effekt. Det er vigtigt at lære eleverne at bruge teknologien ansvarligt og også at fremme brugen af ​​smartphones som undervisningsredskaber. Kravet om, at eleverne skal lære at bruge mobiltelefoner selvstændigt, når de bliver ældre, er centralt for fremtidens mediekendskab.

I betragtning af de seneste resultater af PISA 2022-undersøgelsen, som viste et fald i elevernes præstationer, er behovet for klare regler vedrørende mobiltelefonbrug i skolerne steget enormt. Med indførelsen af ​​dette mobiltelefonforbud tager Bremen endnu et skridt hen imod et miljø, der fremmer læring.