Prohibición de teléfonos móviles en las escuelas de Bremen: ¡los estudiantes se miran unos a otros en lugar de mirar las pantallas!

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A partir del 14 de agosto de 2025 estará prohibido el uso de teléfonos móviles en las escuelas de Bremen. El objetivo es mejorar la concentración y la interacción social.

Ab 14. August 2025 gilt in Bremen ein Handyverbot an Schulen. Ziel ist die Verbesserung der Konzentration und sozialen Interaktion.
A partir del 14 de agosto de 2025 estará prohibido el uso de teléfonos móviles en las escuelas de Bremen. El objetivo es mejorar la concentración y la interacción social.

Prohibición de teléfonos móviles en las escuelas de Bremen: ¡los estudiantes se miran unos a otros en lugar de mirar las pantallas!

A partir del 14 de agosto de 2025 entrará en vigor una nueva prohibición de los teléfonos móviles en las escuelas de la ciudad de Bremen. La autoridad educativa de Bremen introdujo esta prohibición para contrarrestar las distracciones causadas por los teléfonos inteligentes y relojes inteligentes y para fomentar la atención de los estudiantes. La regla tiene como objetivo alentar a los estudiantes a utilizar los descansos para comunicarse entre sí en lugar de mirar sus pantallas. El senador Sascha Karolin Aulepp del SPD destaca que la decisión se basa en conocimientos científicos y que la presencia de teléfonos móviles puede afectar a la concentración de los alumnos, incluso aunque las notificaciones estén desactivadas. En este contexto, el profesor Robert Baar de la Universidad de Bremen habla del llamado “efecto fuga de cerebros”, que se produce por la mera presencia de un teléfono móvil, incluso cuando está apagado. La ciudad de Bremen no es la única que adopta esta postura: Hesse y otros estados federados también están considerando medidas similares.

La prohibición, que afecta a los teléfonos móviles y relojes inteligentes, permite a los estudiantes llevar consigo los dispositivos, pero deben permanecer en sus bolsos. En Bremerhaven, por el contrario, habrá más regulaciones individuales en consulta con los estudiantes, y en los niveles superiores las escuelas podrán decidir por sí mismas qué reglas se aplican a los teléfonos inteligentes. Se pueden hacer excepciones para los grados 1 a 10, por ejemplo por razones médicas.

La opinión de los afectados

Las reacciones a la prohibición varían. Mientras que algunos jóvenes lo consideran excesivo, Marco Hünecke, presidente del Consejo Consultivo Central de Padres de Bremen, acoge con satisfacción el reglamento. En su opinión, la prohibición podría tener un efecto relajante para los niños y favorecer la comunicación entre ellos. Sin embargo, la decisión no es casualidad, ya que una encuesta no representativa de Radio Bremen muestra que la mayoría de los encuestados apoyan la prohibición de los teléfonos móviles en las escuelas. Los teléfonos móviles ya están prohibidos en las escuelas de otros países europeos como Francia, Italia y Gran Bretaña.

Otro aspecto de la prohibición lo ilustra un nuevo estudio de la Universidad de Augsburgo, publicado en la revista *Education Sciences*. Los investigadores analizaron cinco estudios exhaustivos de diferentes países y descubrieron que prohibir los teléfonos inteligentes mejora el clima social y el rendimiento del aprendizaje en las escuelas. Los profesores informan de efectos positivos sobre la concentración de los estudiantes, mientras que los teléfonos móviles también pueden aumentar el riesgo de ciberacoso. Por lo tanto, la prohibición podría crear una vida escolar más segura para los estudiantes más jóvenes.

La perspectiva de los expertos

Sin embargo, expertos como Robert Baar también llaman a reflexionar sobre el uso de los smartphones en clase. Subraya que una prohibición sin medidas educativas no puede tener un efecto suficiente. Es importante enseñar a los estudiantes a utilizar la tecnología de manera responsable y también promover el uso de los teléfonos inteligentes como herramientas didácticas. El requisito de que los estudiantes aprendan a utilizar los teléfonos móviles de forma independiente a medida que crecen es fundamental para la futura alfabetización mediática.

Dados los resultados recientes del estudio PISA 2022, que mostraron una disminución en el rendimiento de los estudiantes, la necesidad de regulaciones claras sobre el uso del teléfono celular en las escuelas ha aumentado enormemente. Con la prohibición de los teléfonos móviles, Bremen da un paso más hacia un entorno que favorezca el aprendizaje.