Mobiltelefon-tilalom a brémai iskolákban: a diákok szemei ​​egymásra néznek a kijelzők helyett!

Mobiltelefon-tilalom a brémai iskolákban: a diákok szemei ​​egymásra néznek a kijelzők helyett!

2025. augusztus 14-től új mobiltelefon-tilalom lép életbe Bréma városának iskoláiban. A brémai oktatási hatóság azért vezette be ezt a tilalmat, hogy ellensúlyozza az okostelefonok és okosórák okozta figyelemelvonást, és felhívja a diákok figyelmét. A szabály célja, hogy a tanulókat arra ösztönözze, hogy a képernyőjük bámulása helyett használják a szüneteket az egymással való kommunikációra. Sascha Karolin Aulepp, az SPD szenátora hangsúlyozza, hogy a döntés tudományos eredményeken alapul, és a mobiltelefonok jelenléte még az értesítések kikapcsolása esetén is befolyásolhatja a tanulók koncentrációját. Robert Baar, a Brémai Egyetem professzora ezzel összefüggésben az úgynevezett „agyelszívás-effektusról” beszél, amelyet a mobiltelefon puszta jelenléte okoz, még akkor is, ha az ki van kapcsolva. Bréma nincs egyedül ezzel a megközelítéssel – Hesse és más szövetségi államok is hasonló intézkedéseket fontolgatnak.

A mobiltelefonokat és okosórákat érintő tilalom lehetővé teszi, hogy a diákok magukkal vigyék az eszközöket, de a táskájukban kell maradniuk. Bremerhavenben viszont a diákokkal egyeztetve több egyéni szabályozás lesz, felső szinten pedig az iskolák maguk dönthetik el, hogy milyen szabályok vonatkoznak az okostelefonokra. Ez alól kivételt képezhetnek az 1–10. osztályok, például egészségügyi okokból.

Az érintettek véleménye

A tilalomra adott reakciók eltérőek. Míg egyes fiatalok túlzásnak tartják, Marco Hünecke, a Brémai Központi Szülői Tanácsadó Testület elnöke üdvözli a szabályozást. Véleménye szerint a tilalom lazító hatással lehet a gyerekekre, és elősegítheti az egymás közötti kommunikációt. A döntés azonban nem véletlen, hiszen a Radio Bremen nem reprezentatív felmérése szerint a válaszadók többsége támogatja a mobiltelefonok iskolai betiltását. Más európai országokban, például Franciaországban, Olaszországban és Nagy-Britanniában már betiltották a mobiltelefonokat az iskolákban.

A tilalom másik aspektusát az Augsburgi Egyetem új tanulmánya világítja meg, amely az *Education Sciences* folyóiratban jelent meg. A kutatók öt átfogó tanulmányt elemeztek különböző országokból, és megállapították, hogy az okostelefonok betiltása javítja a társadalmi légkört és a tanulási teljesítményt az iskolákban. A tanárok pozitív hatásairól számoltak be a tanulók koncentrációjára, miközben a mobiltelefonok növelhetik az internetes zaklatás kockázatát is. A tilalom tehát biztonságosabb mindennapi iskolai életet teremthet a fiatalabb diákok számára.

A szakértők nézőpontja

Az olyan szakértők azonban, mint Robert Baar, arra is felszólítanak, hogy gondolkodjunk el az okostelefonok osztályhasználatáról. Hangsúlyozza, hogy a kísérő nevelési intézkedések nélküli tilalomnak nem lehet kellő hatása. Fontos megtanítani a diákokat a technológia felelősségteljes használatára, valamint az okostelefonok oktatási eszközként való használatának népszerűsítése. Az a követelmény, hogy a tanulók életkorukban megtanulják önállóan használni a mobiltelefonokat, központi szerepet töltenek be a jövőbeli médiaműveltség szempontjából.

Tekintettel a PISA 2022 tanulmány legutóbbi eredményeire, amelyek a tanulói teljesítmény hanyatlásáról tanúskodtak, rendkívül megnőtt az igény a mobiltelefonok iskolai használatára vonatkozó egyértelmű szabályozásra. A mobiltelefon-tilalom bevezetésével Bréma újabb lépést tesz a tanulást elősegítő környezet felé.