Mobilforbud i Bremen skoler: elevenes øyne rettet mot hverandre i stedet for på skjermer!

Mobilforbud i Bremen skoler: elevenes øyne rettet mot hverandre i stedet for på skjermer!

Fra 14. august 2025 trer et nytt forbud mot mobiltelefoner i kraft på skoler i Bremen byområde. Utdanningsmyndigheten i Bremen innførte dette forbudet for å motvirke distraksjonen forårsaket av smarttelefoner og smartklokker og for å fremme elevenes oppmerksomhet. Regelen er ment å oppmuntre elevene til å bruke pauser til å kommunisere med hverandre i stedet for å stirre på skjermen. Senator Sascha Karolin Aulepp fra SPD understreker at avgjørelsen er basert på vitenskapelige funn og at tilstedeværelsen av mobiltelefoner kan påvirke konsentrasjonen av elever selv når varslinger er deaktivert. Professor Robert Baar fra Universitetet i Bremen snakker i denne sammenheng om den såkalte «hjerneflukteffekten», som er forårsaket av bare tilstedeværelsen av en mobiltelefon, selv når den er slått av. Byen Bremen er ikke alene om denne tilnærmingen – Hessen og andre delstater vurderer også lignende tiltak.

Forbudet, som rammer mobiltelefoner og smartklokker, tillater elevene å ta med seg enhetene, men de må forbli i vesken. I Bremerhaven vil det derimot komme mer individuelle forskrifter i samråd med elevene, og på overtrinn kan skolene selv bestemme hvilke regler som gjelder for smarttelefoner. Unntak kan gjøres for klassetrinn 1 til 10, for eksempel av medisinske årsaker.

Meningen til de berørte

Reaksjonene på forbudet varierer. Mens noen unge ser det som overdrevent, ønsker Marco Hünecke, leder av Bremen Central Parents' Advisory Council, forskriften velkommen. Etter hans mening vil forbudet kunne virke avslappende på barn og fremme kommunikasjon med hverandre. Avgjørelsen er imidlertid ingen tilfeldighet, ettersom en ikke-representativ undersøkelse fra Radio Bremen viser at et flertall av de spurte støtter et forbud mot mobiltelefoner i skolen. Mobiltelefoner er allerede forbudt på skoler i andre europeiske land som Frankrike, Italia og Storbritannia.

Et annet aspekt ved forbudet belyses av en ny studie fra University of Augsburg, som ble publisert i tidsskriftet *Education Sciences*. Forskere analyserte fem omfattende studier fra forskjellige land og fant at forbud mot smarttelefoner forbedrer det sosiale klimaet og læringsresultatene i skolene. Lærere rapporterer om positive effekter på elevenes konsentrasjon, mens mobiltelefoner også kan øke risikoen for nettmobbing. Forbudet vil derfor kunne skape en tryggere skolehverdag for yngre elever.

Ekspertenes perspektiv

Eksperter som Robert Baar oppfordrer imidlertid også til refleksjon rundt bruken av smarttelefoner i timene. Han understreker at et forbud uten tilhørende opplæringstiltak ikke kan ha tilstrekkelig effekt. Det er viktig å lære elevene hvordan de bruker teknologi på en ansvarlig måte og også å fremme bruken av smarttelefoner som undervisningsverktøy. Kravet om at elevene skal lære å bruke mobiltelefoner selvstendig når de blir eldre er sentralt for fremtidens mediekunnskap.

Gitt de ferske resultatene fra PISA 2022-studien, som viste en nedgang i elevenes prestasjoner, har behovet for klare regler for mobiltelefonbruk i skolen økt enormt. Med innføringen av dette mobiltelefonforbudet tar Bremen enda et skritt mot et miljø som fremmer læring.