Mobiltelefonförbud i Bremen-skolor: elevernas ögon på varandra istället för på displayer!

Mobiltelefonförbud i Bremen-skolor: elevernas ögon på varandra istället för på displayer!

Från och med den 14 augusti 2025 träder ett nytt förbud mot mobiltelefoner i kraft i skolor i stadsområdet Bremen. Utbildningsmyndigheten i Bremen införde detta förbud för att motverka distraktion som orsakas av smartphones och smarta klockor och för att främja elevernas uppmärksamhet. Regeln är avsedd att uppmuntra eleverna att använda raster för att kommunicera med varandra istället för att stirra på sina skärmar. Senator Sascha Karolin Aulepp från SPD understryker att beslutet baseras på vetenskapliga rön och att närvaron av mobiltelefoner kan påverka koncentrationen av elever även när aviseringar är avaktiverade. I detta sammanhang talar professor Robert Baar från universitetet i Bremen om den så kallade "brain drain-effekten", som orsakas av enbart närvaron av en mobiltelefon, även när den är avstängd. Staden Bremen är inte ensam om detta tillvägagångssätt – Hessen och andra delstater överväger också liknande åtgärder.

Förbudet, som påverkar mobiltelefoner och smartklockor, tillåter eleverna att ta med sig enheterna, men de måste ligga kvar i sina väskor. I Bremerhaven blir det däremot mer individuella regleringar i samråd med eleverna och på högre nivåer kan skolorna själva bestämma vilka regler som gäller för smartphones. Undantag kan göras för årskurs 1 till 10, till exempel av medicinska skäl.

De berördas åsikt

Reaktionerna på förbudet varierar. Medan vissa ungdomar ser det som överdrivet, välkomnar Marco Hünecke, ordförande för Bremen Central Parents' Advisory Council, förordningen. Enligt hans mening skulle förbudet kunna ha en avslappnande effekt på barn och främja kommunikationen med varandra. Beslutet är dock ingen slump, eftersom en icke-representativ undersökning från Radio Bremen visar att en majoritet av de tillfrågade stöder ett förbud mot mobiltelefoner i skolor. Mobiltelefoner är redan förbjudna i skolor i andra europeiska länder som Frankrike, Italien och Storbritannien.

En annan aspekt av förbudet belyses av en ny studie från University of Augsburg, som publicerades i tidskriften *Education Sciences*. Forskare analyserade fem omfattande studier från olika länder och fann att förbud mot smartphones förbättrar det sociala klimatet och inlärningsprestandan i skolor. Lärare rapporterar positiva effekter på elevernas koncentration, samtidigt som mobiltelefoner också kan öka risken för nätmobbning. Förbudet skulle därför kunna skapa en tryggare skolvardag för yngre elever.

Experternas perspektiv

Men experter som Robert Baar uppmanar också till reflektion kring användningen av smartphones i klassen. Han framhåller att ett förbud utan åtföljande utbildningsåtgärder inte kan ha tillräcklig effekt. Det är viktigt att lära eleverna hur man använder tekniken på ett ansvarsfullt sätt och även att främja användningen av smartphones som undervisningsverktyg. Kravet på att eleverna ska lära sig att använda mobiltelefoner självständigt när de blir äldre är centralt för framtida mediekunskap.

Med tanke på de senaste resultaten av PISA 2022-studien, som visade på en nedgång i elevernas prestationer, har behovet av tydliga regler kring mobiltelefonanvändning i skolor ökat enormt. Med införandet av detta mobilförbud tar Bremen ytterligare ett steg mot en miljö som främjar lärande.