Kooli tervis: laste tervise tugevdamine Hamburgis!

Kooli tervis: laste tervise tugevdamine Hamburgis!

Hamburg, Deutschland - Hamburgis liikumine kooli tervises: alates 1. jaanuarist 2025 luuakse projekt "Hamburgi põhikoolide kooliteenus" üheteistkümne koolis, kus on madala sotsiaalse indeksiga. See murranguline projekt käivitati 2020. aastal, et pakkuda igapäevase koolielu viie kuni kümne aasta vanuseid lastele oma füüsilise ja vaimse tervise paremat tuge. Sellest lähtuvalt on projekti eesmärk lastele sensibiliseerida selle suhtes, mida nad saavad oma heaolu jaoks teha, ja proovida tervisega seotud käitumist. Algatus loodi koos plaaniga, mis toimub pikaajaliselt Lüneburgi Leuphana ülikooli viieaastase finantseerimise ja hindamise kaudu, näiteks Hamburg.de.

Kooli tervise spetsialistid pole mitte ainult ägeda terviseprobleemide, näiteks õnnetuste, valu või ebamugavustunde, vaid ka tervisehäirete varajases avastamisel. Nad teevad tihedat koostööd õpetajate, haridusspetsialistide ja õpilaste peredega, et luua terviklik kontseptsioon tervise edendamiseks. Meetmesse kuuluvad ka kooliettevõtte pakkumised.

positiivne tagasiside ja selged vajadused

Projekti hindamine näitab muljetavaldavaid tulemusi: uuringute kohaselt soovib 98,5 % õpetajatest nende spetsialistide püsivat kohalolekut koolides. Lisaks tunnevad kooli tervise spetsialistidega 99,2 % õpetajatest ja 80,9 % õpilastest. Toetust hinnatakse 84,4 % õpetajatest, 98,6 % õpilastest teatab nende tervisele positiivset mõju. Samuti on silmatorkav, et vähemalt 71,9 % spetsialistide tööst pole enam vajalik ja 68 % õpilastest naaseb pärast tervisejuhtumeid kiiresti klassi.

Kooli tervise spetsialistid tegutsevad aktiivselt Hamburgi erinevates põhikoolides, sealhulgas Wandsbeki, Hamburg-Mitte, Bergedorfi, Hamburg-Nord ja Harburgi linnaosades. See näitab, kui oluline on lai kate toetada lapsi nende individuaalses ja sotsiaalses arengus.

rahvusvahelised perspektiivid

Kooli tervise spetsialistide kontseptsioon pole mitte ainult kohalik nähtus, vaid sellel on ka rahvusvaheline potentsiaal. Seda mudelit rakendatakse paljudes riikides juba edukalt, samas kui Saksamaal on veel uuringuid. [Health Research-bmftr.de] põhjaliku analüüsi kohaselt (https://www.gesundheitforschung-bmftr.de/de/de/schoolnuurs-international-sundheit-zur-zur-eschte-foerung-12439.php), mis suurendab õpilasi, kuidas need oskused suurendavad. Ehkki on arvata, et uuringutel võib olla positiivne mõju tervisele ja elukvaliteedile, tuleb veel näha, kui palju sisukaid uuringuid on saadaval, eriti Saksamaal.

Kui selle lähenemisviisi eelised on endiselt tõendusmaterjal, võib see avaldada kaugeleulatuvat positiivset mõju kogu Saksamaa õpilaste tervishoiule. Hamburgi arengud võivad seetõttu olla oluline samm õiges suunas koolides terviseedenduse revolutsiooniliseks muutmiseks.