Iskolai egészségügyi dolgozók: Gyermekek egészségének erősítése Hamburgban!

Iskolai egészségügyi dolgozók: Gyermekek egészségének erősítése Hamburgban!

Mozgás van az iskola-egészségügyben Hamburgban: 2025. január 1-jétől a „Hamburgi általános iskolák iskola-egészségügyi szakemberei” projekt szilárdan meghonosodik tizenegy alacsony szociális indexű iskolában. Ez az úttörő projekt 2020-ban indult azzal a céllal, hogy az 5-10 éves gyermekek számára jobb támogatást nyújtson testi és lelki egészségükhöz mindennapi iskolai életük során. A projekt célja, hogy tudatosítsa a gyerekekben, mit tehetnek jólétükért, és próbáljanak ki egészségfejlesztő magatartásformákat. A kezdeményezést egy olyan terv alapján hozták létre, amely hosszú távon fenntartható a Lüneburgi Leuphana Egyetem, mint [hamburg.de] ötéves finanszírozásának és értékelésének köszönhetően(https://www.hamburg.de/politik-und-verwaltung/behoerden/socialbehoerde/themen/gesundheit/gesundheitsfoerderung/kindergesundheits-8) jelentéseket.

Az iskola-egészségügyi szakemberek nem csak akut egészségügyi problémák, például balesetek, fájdalom vagy rosszullét esetén állnak rendelkezésre, hanem az egészségügyi problémák korai felismerésében is. Szorosan együttműködik tanárokkal, oktatási szakemberekkel és a tanulók családjával egy holisztikus egészségfejlesztési koncepció kialakítása érdekében. Az intézkedések közé tartoznak a tanórán kívüli felajánlások is.

Pozitív visszajelzések és egyértelmű igények

A projekt értékelése lenyűgöző eredményeket mutat: A tanulmányok szerint a tanárok 98,5%-a szeretné, ha ezek a szakemberek állandóan jelen lennének az iskolákban. Emellett a tanárok 99,2%-a, a tanulók 80,9%-a ismeri az iskola-egészségügyi szakembereket. A támogatást a tanárok 84,4%-a értékeli, míg a diákok 98,6%-a számol be az egészségére gyakorolt ​​pozitív hatásról. Szintén észrevehető, hogy a szakemberek munkájának legalább 71,9%-a a megelőző intézkedésekre irányul, és a tanulók 68%-a egészségügyi incidensek után gyorsan visszatér az órára.

Hamburgban iskola-egészségügyi szakemberek dolgoznak különböző általános iskolákban, többek között Wandsbek, Hamburg-Mitte, Bergedorf, Hamburg-Nord és Harburg körzetekben. Ez azt mutatja, hogy mennyire fontos a széles körű lefedettség a gyermekek egyéni és társadalmi fejlődésének legjobb támogatása érdekében.

Nemzetközi perspektívák

Az iskola-egészségügyi szakemberek fogalma ugyanakkor nem csupán helyi jelenség, hanem nemzetközi potenciállal is bír. Ezt a modellt már számos országban sikeresen alkalmazzák, míg Németországban még mindig vannak kutatási hiányosságok. A gesundheitsforschung-bmftr.de átfogó elemzése szerint a szakirodalom szisztematikus áttekintése arról szól, hogy miként lehet növelni az iskolai egészségügyi szakmai akarat hatékonyságát. a tanulók egészségműveltsége. Bár vannak olyan javaslatok, amelyek szerint a tanulmányok pozitív hatást mutathatnak az egészségre és az életminőségre, látni kell, hogy mennyi értelmes felmérés létezik, különösen Németországban.

Ha ennek a megközelítésnek az előnyei továbbra is bizonyítékokon alapulnak, annak messzemenő pozitív hatásai lehetnek a diákok egészségügyi ellátására egész Németországban. A hamburgi fejlesztések tehát fontos lépést jelenthetnek a helyes irányba, hogy forradalmasítsák az egészségfejlesztést az iskolákban.