Školskí zdravotníci: Posilnenie zdravia detí v Hamburgu!

Školskí zdravotníci: Posilnenie zdravia detí v Hamburgu!

V Hamburgu je pohyb v školskom zdraví: Od 1. januára 2025 sa projekt „Školní zdravotníci na základných školách v Hamburgu“ pevne etabluje v jedenástich školách s nízkym sociálnym indexom. Tento prelomový projekt bol spustený v roku 2020 s cieľom ponúknuť deťom vo veku päť až desať rokov lepšiu podporu ich fyzického a duševného zdravia v každodennom školskom živote. Cieľom projektu je, aby si deti uvedomili, čo môžu urobiť pre svoje blaho a vyskúšali si zdraviu prospešné správanie. Iniciatíva bola založená s plánom, ktorý je dlhodobo udržateľný vďaka päťročnému financovaniu a hodnoteniu zo strany Leuphana University of Lüneburg, as Informuje o tom hamburg.de.

Školskí zdravotníci sú k dispozícii nielen pri poskytovaní podpory pri akútnych zdravotných problémoch, akými sú úrazy, bolesti či malátnosť, ale aj pri včasnom zistení zdravotných problémov. Úzko spolupracujete s učiteľmi, odborníkmi na vzdelávanie a rodinami študentov, aby ste vytvorili holistický koncept podpory zdravia. Súčasťou opatrení sú aj mimoškolské ponuky.

Pozitívna spätná väzba a jasné potreby

Vyhodnotenie projektu ukazuje pôsobivé výsledky: Podľa štúdií by 98,5 % učiteľov chcelo, aby títo odborníci boli na školách permanentne prítomní. Okrem toho 99,2 % učiteľov a 80,9 % študentov pozná školských zdravotníkov. Podporu oceňuje 84,4 % pedagógov, pričom pozitívne účinky na svoje zdravie uvádza 98,6 % študentov. Pozoruhodné je aj to, že minimálne 71,9 % práce špecialistov je na preventívnych opatreniach a 68 % študentov sa rýchlo vracia do triedy po zdravotných príhodách.

V Hamburgu pracujú školskí zdravotníci na rôznych základných školách, vrátane okresov Wandsbek, Hamburg-Mitte, Bergedorf, Hamburg-Nord a Harburg. To ukazuje, aké dôležité je široké pokrytie pre čo najlepšiu podporu detí v ich individuálnom a sociálnom rozvoji.

Medzinárodné perspektívy

Zároveň koncept školských zdravotníkov nie je len lokálnym fenoménom, ale má medzinárodný potenciál. Tento model sa už úspešne implementuje v mnohých krajinách, zatiaľ čo v Nemecku stále existujú medzery vo výskume. Podľa komplexnej analýzy na gesundheitsforschung-bmftr.de bude možné vykonávať systematický prehľad literatúry o efektívnosti získavania odbornej literatúry zo strany študentov v oblasti zdravotníctva. Hoci existuje návrh, že štúdie by mohli preukázať pozitívny vplyv na zdravie a kvalitu života, ešte len uvidíme, koľko zmysluplných prieskumov existuje, najmä v Nemecku.

Ak budú prínosy tohto prístupu naďalej podložené dôkazmi, mohlo by to mať ďalekosiahle pozitívne účinky na zdravotnú starostlivosť o študentov v celom Nemecku. Vývoj v Hamburgu by preto mohol byť dôležitým krokom správnym smerom k revolúcii v oblasti podpory zdravia na školách.