Zdravie školy: Posilnenie zdravia detí v Hamburgu!

Zdravie školy: Posilnenie zdravia detí v Hamburgu!

Hamburg, Deutschland - V Hamburgu je hnutie v školskom zdraví: od 1. januára 2025 bude projekt „Školská zdravotnícka služba na základných školách Hamburgu“ založená na jedenástich školách s nízkym sociálnym indexom. Tento priekopnícky projekt bol spustený v roku 2020 s cieľom ponúknuť deťom vo veku päť až desať rokov v každodennom školskom živote lepšiu podporu v ich fyzickom a duševnom zdraví. Cieľom projektu je preto senzibilizovať deti, čo môžu urobiť pre svoju studňu a vyskúšať správanie v oblasti zdravia. Iniciatíva bola založená s plánom, ktorý je z dlhodobého hľadiska päťročným financovaním a hodnotením Leuphanskej univerzity v Lüneburgu, napríklad Hamburg.de.

Školskí špecialisti na zdravie sú k dispozícii nielen na podporu akútnych zdravotných problémov, ako sú nehody, bolesť alebo nepohodlie, ale aj pri včasnom odhalení abnormalít zdravia. Úzko spolupracujú s učiteľmi, vzdelávacími odborníkmi a rodinami študentov, aby vytvorili holistický koncept podpory zdravia. Do opatrení sú tiež zahrnuté ponuky mimo školy.

Pozitívna spätná väzba a jasné potreby

Hodnotenie projektu ukazuje pôsobivé výsledky: Podľa vyšetrovania 98,5 % učiteľov chce trvalú prítomnosť týchto špecialistov v školách. Okrem toho 99,2 % učiteľov a 80,9 % študentov je oboznámených so špecialistami na zdravie školy. Podpora sa odhaduje o 84,4 % učiteľov, zatiaľ čo 98,6 % študentov uvádza pozitívne účinky na ich zdravie. Je tiež zarážajúce, že najmenej 71,9 % práce odborníkov už nie je potrebných a 68 % študentov sa po zdravotných prípadoch rýchlo vráti do triedy.

Školskí špecialisti na zdravie sú aktívni na rôznych základných školách v Hamburgu, a to aj v okresoch Wandsbek, Hamburg-Mitte, Bergedorf, Hamburg-Nord a Harburg. To ukazuje, aké dôležité je široké obaly na podporu detí v ich individuálnom a sociálnom rozvoji.

Medzinárodné perspektívy

Koncepcia špecialistov na zdravie v škole nie je len miestnym fenoménom, ale má aj medzinárodný potenciál. Tento model je už úspešne implementovaný v mnohých krajinách, zatiaľ čo v Nemecku stále existujú medzery v oblasti výskumu. Podľa komplexnej analýzy Health Research-bmftr.de sa uskutoční systematické preskúmanie literatúry, aby získali zistenia, ako tieto skúsenosti s zdravotníckou činnosťou dokážu. Aj keď existuje odhad, že štúdie by mohli mať pozitívny vplyv na zdravie a kvalitu života, zostáva vidieť, koľko zmysluplných prieskumov je k dispozícii, najmä v Nemecku.

Ak sú výhody tohto prístupu stále založené na dôkazoch, mohlo by to mať ďaleko pozitívne účinky na zdravotnú starostlivosť študentov v Nemecku. Vývoj v Hamburgu by preto mohol byť dôležitým krokom správnym smerom k revolúcii podpora zdravia na školách.