学校健康：加强汉堡儿童健康！

学校健康：加强汉堡儿童健康！

Hamburg, Deutschland - 在汉堡，学校健康方面有运动：从2025年1月1日起，“汉堡小学的学校卫生服务”项目将在社会指数低的11所学校中建立。这项开创性的项目于2020年启动，为五到十岁的日常生活提供了更好的支持，可以为他们的身心健康提供更好的支持。因此，该项目旨在使孩子们对自己的健康和尝试促进健康行为的行为敏感。该倡议是由计划制定的，该计划长期以来通过对吕纳堡列普哈纳大学的五年融资和评估，例如[hamburg.de] （https://www.hamburg.de/politik-und-verwaltung/behoerden/szialbehoerde/gesundheit/gesundheit/gesundheitfoerderung/kindergesundergesundheitheitheitkheitkheit-desundheitkraeitkraefte-1070028）报道。

学校卫生专家不仅可以在急性健康问题（例如事故，疼痛或不适）方面提供支持，而且还可以早期发现健康异常。他们与老师，教育专家和学生的家人紧密合作，为健康促进创造了整体概念。措施中还包括了 - 学校优惠。

积极的反馈和清晰的需求

对项目的评估显示出令人印象深刻的结果：根据调查，有98.5％的教师希望这些专家在学校中永久存在。此外，有99.2％的教师和80.9％的学生熟悉学校卫生专家。支持的教师估计为84.4％，而98.6％的学生报告对健康的积极影响。同样令人惊讶的是，不再需要71.9％的专家工作，而有68％的学生在健康事件发生后迅速恢复课程。

学校卫生专家活跃于汉堡的各个小学，包括Wandsbek，Hamburg-Mitte，Bergedorf，Bergedorf，Hamburg-Nord和Harburg地区。这表明了掩护在个人和社会发展中为儿童提供多么重要的重要性。

国际观点

学校卫生专家的概念不仅是当地现象，而且具有国际潜力。该模型已经在许多国家成功实施，而德国仍有研究差距。根据对[健康研究-bmftr.de]（https://www.gesundheitforschung-bmftr.de/de/de/schoolnurses-international-sundheit-sundheit-sundheit-sundheit-zur-genschte-foerung-12439.php），一项系统的文献综述，可以从研究中掌握了这些技能的研究，尽管有一个猜测研究可能会对健康和生活质量产生积极影响，但仍有待观察，有多少有意义的调查可用，尤其是在德国。

如果这种方法的好处仍然是证据的，那么这可能会对德国学生的医疗保健产生积极影响。因此，汉堡的发展可能是朝着彻底改变学校健康促进的正确方向的重要一步。