Baccalauréat 2025 à Anklam : Triomphe du Corona et un nouveau départ !

Baccalauréat 2025 à Anklam : Triomphe du Corona et un nouveau départ !

Le 16 juillet 2025, la cérémonie d'adieu de la classe Abitur a eu lieu au gymnase Otto-Lilienthal à Anklam. Accompagnée d'une prestation impressionnante de la chorale de l'école et d'instrumentistes talentueux, la cérémonie a offert aux personnes présentes des sons musicaux. Dans son discours, le directeur Mathias Ruta a évoqué les défis que les élèves ont surmontés dans leur parcours scolaire, en particulier l'adversité qu'a entraînée la pandémie du coronavirus. Beaucoup ont commencé alors qu’ils étaient en septième année en 2019, mais ont ensuite trouvé la vie scolaire quotidienne fortement influencée par les confinements et l’enseignement à distance.

Les enseignants et les tuteurs étaient toujours disponibles pour aider les élèves à rattraper leurs déficits d'apprentissage. Cela a porté ses fruits : le certificat moyen de tous les diplômés était de 2,0, avec une note de 1 avant la virgule décimale 20 fois. Parmi les 44 diplômés, il y avait un rapport entre les sexes remarquable qui favorisait les filles.

Défis et réussites

Malgré les moments difficiles dans lesquels de nombreux étudiants de dernière année ont été désavantagés par les restrictions liées à la pandémie, les diplômés se sont impliqués dans des concours et dans le bénévolat en dehors des salles de classe. Il convient particulièrement de noter Tyrone Zeidler et Vivien Lieske, qui ont brillé avec une note de rêve de 1,0. Les meilleurs de l'année ont reçu une reconnaissance particulière sous la forme de la bourse Lilienthal et d'un prix de la ville d'Anklam.

L'adjointe au maire Beatrix Wittmann-Stifft a adressé ses meilleurs vœux aux diplômés et les a encouragés à mettre en valeur les compétences et les connaissances qu'ils ont acquises et, idéalement, à retourner dans leur pays d'origine. Certains diplômés qui ont des ambitions pour l’avenir envisagent d’étudier l’enseignement. Ces plans pourraient être particulièrement importants à une époque de pénurie d’enseignants, considérée comme un problème sérieux par 77 % des personnes interrogées. Enfin, la question de l’égalité des chances pour tous les étudiants est cruciale, surtout à une époque où l’éducation est sous pression.

Dans le même souffle, les discussions sur l'équité des examens d'Abitur dans les conditions Corona s'enchevêtrent. De nombreux jeunes se sentent défavorisés par rapport aux années précédentes, même si les statistiques montrent que les classes d'Abitur 2020 et 2021 ont obtenu une meilleure moyenne pondérée cumulative grâce à des charges d'apprentissage inférieures et à des modalités d'examen flexibles. Il était de 2,18 en 2021, contre 2,35 il y a dix ans, ce qui déclenche de nouveaux débats sur « l’inflation des notes » et la « folie de l’académisation ». Il est important de trouver une nouvelle façon d’évaluer la performance, plus juste et adaptée aux nouvelles réalités.

Un regard vers le futur

Le système scolaire allemand est confronté à un certain nombre de défis, tels que le besoin de numérisation, d’inclusion et de garantie de l’égalité des chances. L’intégration des enfants issus de l’immigration et l’équipement des écoles sont également des questions à aborder. Une année scolaire pleine d’incertitudes montre qu’il est urgent d’agir pour garantir durablement la qualité de l’éducation dans notre pays.

Les diplômés du Otto-Lilienthal-Gymnasium ne sont pas seulement libérés dans le monde avec leurs notes, mais ont également le potentiel de façonner activement l'avenir de notre société. Des défis demeurent, mais avec de l’engagement et une vision, beaucoup de choses semblent possibles.

En résumé, il rapporte Courrier Uckermark que les diplômés ont fait un parcours remarquable. Ceux-là aussi Allemands du Sud souligne comment les conditions de Corona ont influencé l'Abitur. Le Agence fédérale pour l'éducation civique résume les défis actuels du système scolaire allemand.