Más personal y mejor calidad: ¡las guarderías en MV van en aumento!

Más personal y mejor calidad: ¡las guarderías en MV van en aumento!

¿Qué está pasando en Mecklemburgo-Pomerania Occidental? La Primera Ministra Manuela Schwesig (SPD) y la Ministra de Educación Simone Oldenburg (izquierda) se comprometen a mejorar las guarderías en el estado federado. Su objetivo es claro: se debe mejorar la calidad de la educación infantil y se deben ofrecer guarderías gratuitas. Oldenburg ilustra lo importante que es para los trabajadores cualificados la relación entre una buena educación y unas condiciones laborales de alta calidad. El gobierno federado desea mejorar significativamente la situación en las guarderías con diversas medidas para aliviar la carga tanto de los padres como de los especialistas. SVZ informa que ya se han puesto en marcha numerosas iniciativas.

Un ejemplo de los esfuerzos en curso es la publicación de la declaración “Trabajadores cualificados sanos, buena educación: garantizar personal y calidad en la educación temprana” de la Comisión Científica Permanente de la Conferencia de Ministros de Educación y Asuntos Culturales. Esta declaración aborda aspectos cruciales como la salud, la resiliencia y las condiciones laborales de los educadores de la primera infancia y su influencia en la calidad educativa y la igualdad de oportunidades. Oldenburg enfatizó que a pesar de las mejoras que ya se han implementado, se necesitan más pasos para lograr un cambio duradero.

Estandarización para una mejor calidad

Un elemento central de estos esfuerzos es el acuerdo marco estatal recientemente firmado, que fue ratificado por actores clave en el ámbito de las guarderías infantiles. El objetivo es estandarizar los objetivos de desarrollo de la calidad, que incluyen, entre otras cosas, una clave uniforme de personal y rendimiento, así como directrices claras para el cálculo de las horas de trabajo. De este modo se incorporarán hasta 700 especialistas adicionales a las guarderías, lo que podría suponer un enorme alivio para los equipos existentes. El Ministro de Educación afirmó que el dinero de los impuestos debe destinarse específicamente a los niños y los educadores para lograr mejoras a largo plazo.

¿Pero qué pasa con las calificaciones de los trabajadores calificados? Según un informe actual de Early Opportunities (https://www.fruehe-opportunities.de/themen/qualitaetsentwicklung/ag-bericht), el objetivo es capacitar hasta el 85 % del personal educativo con una formación docente reconocida o con el correspondiente título universitario. Actualmente, este estándar sólo puede alcanzarse gradualmente debido a la escasez de trabajadores calificados. Un primer paso prevé que sólo cinco años después de la entrada en vigor de la Ley de Desarrollo de la Calidad se regule de forma vinculante una cuota del 72,5%.

La reacción de la población.

En el pasado reciente, ha habido voces claramente audibles de los ciudadanos. A mediados de octubre, unas 5.500 personas se manifestaron en Schwerin contra los supuestos recortes en las guarderías y en el sector social. Pero el Ministerio de Educación rechazó estas acusaciones; Más bien, se destacó la necesidad de una mejor documentación del uso de los fondos estatales. Queda por ver si realmente se podrá restablecer la confianza de la población en las guarderías locales y en su gestión de los recursos.

En general, se nota claramente el espíritu de optimismo que existe en Mecklemburgo-Pomerania Occidental en relación con la educación infantil. El compromiso del Primer Ministro Schwesig y del Ministro de Educación Oldenburg podría ser la clave para lograr guarderías de mejor calidad y bien equipadas que satisfagan tanto las necesidades de los niños como las de los trabajadores cualificados. Un gran proyecto cuyo avance se puede seguir con ilusión.