Rohkem töötajaid ja parem kvaliteet: MV päevakeskused on tõusuteel!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Mecklenburg-Vorpommern parandab päevahoiu kvaliteeti, suurendades personali ja pakkudes tasuta haridusvõimalusi alates 2025. aastast.

Mecklenburg-Vorpommern verbessert die Kita-Qualität durch mehr Personal und kostenlose Bildungseinrichtungen ab 2025.
Mecklenburg-Vorpommern parandab päevahoiu kvaliteeti, suurendades personali ja pakkudes tasuta haridusvõimalusi alates 2025. aastast.

Rohkem töötajaid ja parem kvaliteet: MV päevakeskused on tõusuteel!

Mis toimub Mecklenburg-Vorpommernis? Peaminister Manuela Schwesig (SPD) ja haridusminister Simone Oldenburg (vasakul) on pühendunud osariigi päevakeskuste täiustamisele. Nende eesmärk on selge: alushariduse kvaliteeti tuleks tõsta ja lastehoidu tuleks pakkuda tasuta. Oldenburg illustreerib, kui oluline on oskustööliste jaoks hea hariduse ja kvaliteetsete töötingimuste seos. Riigivalitsus soovib erinevate meetmetega oluliselt parandada lastehoiu olukorda, et leevendada nii lastevanemate kui ka spetsialistide koormust. SVZ teatab, et mitmeid algatusi on juba algatatud.

Jätkuvate pingutuste näide on Haridus- ja Kultuuriministrite Konverentsi Alalise Teaduskomisjoni avalduse „Terved oskustöölised, hea haridus: personali ja kvaliteedi tagamine alushariduses“ avaldamine. See avaldus käsitleb olulisi aspekte, nagu tervis, vastupidavus ja väikelastekasvatajate töötingimused ning nende mõju hariduse kvaliteedile ja võrdsetele võimalustele. Oldenburg rõhutas, et vaatamata juba tehtud täiustustele on püsivate muutuste saavutamiseks vaja edasisi samme.

Standardimine parema kvaliteedi saavutamiseks

Nende jõupingutuste keskne element on hiljuti allkirjastatud riiklik raamleping, mille ratifitseerisid lastepäevahoiu võtmeisikud. Eesmärgiks on standardiseerida kvaliteediarenduse eesmärgid, mis sisaldavad muuhulgas ühtset personali- ja tulemusvõtit ning selgeid juhiseid töötundide arvestamiseks. Nii tuuakse lastehoidudesse kuni 700 täiendavat spetsialisti, mis võib olemasolevatele meeskondadele tohutut leevendust tuua. Haridusminister nentis, et maksuraha tuleb suunata konkreetselt lastele ja haridustöötajatele, et tuua kaasa pikaajalisi parandusi.

Kuidas on aga lood oskustööliste kvalifikatsiooniga? Vastavalt [Early Opportunities] praegusele aruandele (https://www.fruehe-opportunities.de/themen/qualitaetsentwicklung/ag-bericht) on eesmärk kvalifitseerida kuni 85% haridustöötajatest, kellel on tunnustatud õpetajakoolitus või vastav ülikoolikraad. Praegu on seda standardit võimalik saavutada vaid järk-järgult oskustööliste puuduse tõttu. Esimene samm näeb ette, et 72,5% kvoot reguleeritakse siduvalt vaid viis aastat pärast kvaliteedi arendamise seaduse jõustumist.

Elanikkonna reaktsioon

Lähiminevikus on kodanike hääli selgelt kuulda olnud. Oktoobri keskel avaldas umbes 5500 inimest Schwerinis meeleavaldust väidetavate päevakeskuste ja sotsiaalsektori kärbete vastu. Kuid haridusministeerium lükkas need väited tagasi; Pigem toodi välja riigi raha kasutamise parema dokumenteerimise vajadus. Saab näha, kas elanike usaldus kohalike lasteaedade ja ressurssidega ümberkäimise vastu ka reaalselt taastub.

Üldiselt on Mecklenburg-Vorpommerni optimismi vaim alushariduse osas kindlasti märgatav. Peaminister Schwesigi ja haridusminister Oldenburgi pühendumus võib olla võtmeks kvaliteetsemate ja hästi varustatud päevakeskuste loomisel, mis vastavad nii laste kui ka oskustööliste vajadustele. Suur projekt, mille edenemist saab põnevusega jälgida.