Több személyzet és jobb minőség: a MV-ben a bölcsődék száma emelkedik!

Több személyzet és jobb minőség: a MV-ben a bölcsődék száma emelkedik!

Mi történik Mecklenburg-Elő-Pomerániában? Manuela Schwesig miniszterelnök (SPD) és Simone Oldenburg oktatási miniszter (baloldal) elkötelezett a napköziotthonok fejlesztése mellett az államban. Céljuk egyértelmű: javítani kell a kisgyermekkori nevelés színvonalát, és ingyenesen kell biztosítani a bölcsődéket. Oldenburg szemlélteti, milyen fontos a jó oktatás és a minőségi munkakörülmények közötti kapcsolat a szakképzett munkavállalók számára. Az állami kormányzat különböző intézkedésekkel szeretne jelentősen javítani a bölcsődék helyzetén, hogy tehermentesítse mind a szülőket, mind a szakembereket. Az SVZ jelentése szerint már számos kezdeményezés indult.

A folyamatban lévő erőfeszítésekre példa az Oktatási és Kulturális Miniszteri Konferencia Állandó Tudományos Bizottsága „Egészséges szakmunkások, jó oktatás: a személyzet és a minőség biztosítása a korai oktatásban” című közleménye. Ez a nyilatkozat olyan kulcsfontosságú szempontokkal foglalkozik, mint az egészség, a rugalmasság és a kisgyermekkori pedagógusok munkakörülményei, valamint ezek hatása az oktatás minőségére és az esélyegyenlőségre. Oldenburg hangsúlyozta, hogy a már végrehajtott fejlesztések ellenére további lépésekre van szükség a tartós változás érdekében.

Szabványosítás a jobb minőség érdekében

Ezen törekvések központi eleme a nemrég aláírt állami keretmegállapodás, amelyet a gyermeknapközi ellátás meghatározó szereplői ratifikáltak. A cél a minőségfejlesztési célok egységesítése, amely többek között egységes személyi és teljesítménykulcsot, valamint egyértelmű munkaidő-számítási irányelveket tartalmaz. Így akár 700 további szakembert is behoznak a bölcsődékbe, ami óriási könnyítést jelenthet a meglévő csapatoknak. Az oktatási miniszter kijelentette: az adópénzeket kifejezetten a gyerekeket és a pedagógusokat kell megcélozni a hosszú távú javulás érdekében.

De mi a helyzet a szakmunkások képzettségével? Az [Early Opportunities] jelenlegi jelentése szerint (https://www.fruehe-opportunities.de/themen/qualitaetsentwicklung/ag-bericht) a cél az, hogy az oktatási személyzet 85%-át elismert tanárképzéssel vagy megfelelő egyetemi végzettséggel szerezzék meg. Ezt a színvonalat jelenleg a szakképzett munkaerő hiánya miatt csak fokozatosan lehet elérni. Első lépésként a 72,5%-os kvótát a minőségfejlesztési törvény hatályba lépése után mindössze öt évvel kötelezően szabályozzák.

A lakosság reakciója

A közelmúltban tisztán hallhatóak voltak a polgárok hangjai. Október közepén mintegy 5500-an tüntettek Schwerinben a bölcsődék és a szociális szektor állítólagos megszorítása ellen. De az Oktatási Minisztérium visszautasította ezeket az állításokat; Inkább az állami források felhasználásának jobb dokumentálásának szükségességét emelték ki. Az még várat magára, hogy valóban helyre lehet-e állítani a lakosság bizalmát a helyi bölcsődékben és az erőforrások kezelésében.

Összességében Mecklenburg-Elő-Pomerániában határozottan észrevehető a kisgyermekkori nevelés optimizmusa. Schwesig miniszterelnök és Oldenburg oktatási miniszter elkötelezettsége lehet a kulcsa a jobb minőségű és jól felszerelt napköziotthonoknak, amelyek mind a gyermekek, mind a szakmunkások igényeit kielégítik. Egy nagy projekt, amelynek előrehaladását izgalommal lehet követni.