Mai mult personal și o calitate mai bună: centrele de zi din MV sunt în creștere!

Mai mult personal și o calitate mai bună: centrele de zi din MV sunt în creștere!

Ce se întâmplă în Mecklenburg-Pomerania de Vest? Prim-ministrul Manuela Schwesig (SPD) și ministrul Educației Simone Oldenburg (stânga) s-au angajat să îmbunătățească centrele de zi din stat. Scopul lor este clar: ar trebui crescută calitatea educației timpurii, iar creșele ar trebui să fie oferite gratuit. Oldenburg ilustrează cât de importantă este legătura dintre o educație bună și condiții de muncă de înaltă calitate pentru muncitorii calificați. Guvernul statului ar dori să îmbunătățească semnificativ situația din creșele de zi cu diverse măsuri pentru a ușura povara atât pentru părinți, cât și pentru specialiști. SVZ raportează că au fost deja inițiate numeroase inițiative.

Un exemplu al eforturilor în derulare este publicarea declarației „Lucrători sănătoși calificați, educație bună: asigurarea personalului și a calității în educația timpurie” de către Comisia Științifică Permanentă a Conferinței Miniștrilor Educației și Afacerilor Culturale. Această declarație abordează aspecte esențiale precum sănătatea, reziliența și condițiile de muncă ale educatorilor timpurii și influența acestora asupra calității educației și egalității de șanse. Oldenburg a subliniat că, în ciuda îmbunătățirilor care au fost deja implementate, sunt necesari pași suplimentari pentru a produce schimbări de durată.

Standardizare pentru o calitate mai bună

Un element central al acestor eforturi este acordul-cadru de stat recent semnat, care a fost ratificat de actorii cheie din îngrijirea copiilor. Scopul este de a standardiza obiectivele de dezvoltare a calității, care includ, printre altele, o cheie uniformă de personal și de performanță, precum și linii directoare clare pentru calcularea orelor de lucru. În acest fel, până la 700 de specialiști suplimentari vor fi aduși în centrele de zi, ceea ce ar putea aduce o ușurare enormă echipelor existente. Ministrul Educației a afirmat că banii din impozite trebuie direcționați în mod special către copii și educatori pentru a aduce îmbunătățiri pe termen lung.

Dar cum rămâne cu calificările muncitorilor calificați? Potrivit unui raport actual furnizat de Early Opportunities, scopul este de a califica până la 85% din personalul educațional cu pregătire recunoscută a profesorilor sau cu o diplomă universitară corespunzătoare. În prezent, acest standard poate fi atins doar treptat din cauza penuriei de muncitori calificați. Un prim pas prevede că o cotă de 72,5% va fi reglementată în mod obligatoriu la doar cinci ani de la intrarea în vigoare a Legii de Dezvoltare a Calității.

Reacția populației

În trecutul recent, au existat voci clar audibile din partea cetățenilor. La mijlocul lunii octombrie, aproximativ 5.500 de persoane au manifestat la Schwerin împotriva presupuselor reduceri ale centrelor de zi și ale sectorului social. Dar Ministerul Educației a respins aceste acuzații; Mai degrabă, a fost evidențiată necesitatea unei mai bune documentări a utilizării fondurilor de stat. Rămâne de văzut dacă încrederea populației în creșele locale și gestionarea resurselor de către acestea poate fi efectiv restabilită.

În general, spiritul de optimism din Mecklenburg-Pomerania de Vest pentru educația timpurie este cu siguranță remarcat. Angajamentul prim-ministrului Schwesig și al ministrului Educației Oldenburg ar putea fi cheia către creșe de o mai bună calitate și bine echipate, care să răspundă atât nevoilor copiilor, cât și celor ale lucrătorilor calificați. Un proiect amplu al cărui progres poate fi urmărit cu entuziasm.