Mer personal och bättre kvalitet: daghem i MV är på frammarsch!

Mer personal och bättre kvalitet: daghem i MV är på frammarsch!

Vad händer i Mecklenburg-Vorpommern? Premiärminister Manuela Schwesig (SPD) och utbildningsminister Simone Oldenburg (vänster) är engagerade i att förbättra daghem i delstaten. Deras mål är tydligt: ​​kvaliteten på förskoleundervisningen ska höjas och daghem ska erbjudas kostnadsfritt. Oldenburg illustrerar hur viktigt sambandet mellan god utbildning och högkvalitativa arbetsvillkor är för yrkesarbetare. Delstatsregeringen vill avsevärt förbättra situationen i daghem med olika åtgärder för att lätta på bördan för både föräldrar och specialister. SVZ rapporterar att många initiativ redan har initierats.

Ett exempel på de pågående insatserna är publiceringen av uttalandet "Friska yrkesarbetare, bra utbildning: säkerställande av personal och kvalitet i tidig utbildning" av den ständiga vetenskapliga kommissionen vid konferensen för utbildnings- och kulturminister. Detta uttalande tar upp avgörande aspekter som hälsa, motståndskraft och arbetsvillkoren för förskolepedagoger och deras inflytande på utbildningskvalitet och lika möjligheter. Oldenburg betonade att trots förbättringar som redan har genomförts krävs ytterligare steg för att åstadkomma bestående förändringar.

Standardisering för bättre kvalitet

Ett centralt inslag i detta arbete är det nyligen undertecknade statliga ramavtalet, som ratificerats av nyckelaktörer inom barndagvården. Syftet är att standardisera kvalitetsutvecklingsmålen som bland annat innefattar en enhetlig personal- och prestationsnyckel samt tydliga riktlinjer för beräkning av arbetstid. På så sätt kommer upp till 700 ytterligare specialister att tas in i daghemmen, vilket kan ge enorm lättnad för de befintliga teamen. Utbildningsministern slog fast att skattepengar måste riktas specifikt till barn och pedagoger för att få till stånd långsiktiga förbättringar.

Men hur är det med kvalifikationerna för yrkesarbetare? Enligt en aktuell rapport från Early Opportunities är målet att kvalificera upp till 85 % av den pedagogiska personalen med erkänd lärarutbildning eller motsvarande universitetsexamen. För närvarande kan denna standard endast uppnås gradvis på grund av bristen på kvalificerad arbetskraft. Ett första steg innebär att en kvot på 72,5 % ska vara bindande reglerad bara fem år efter att lagen om kvalitetsutveckling träder i kraft.

Befolkningens reaktion

På senare tid har det varit tydligt hörbara röster från medborgarna. I mitten av oktober demonstrerade omkring 5 500 människor i Schwerin mot de påstådda nedskärningarna av daghem och den sociala sektorn. Men utbildningsministeriet avvisade dessa anklagelser; Snarare lyftes behovet av bättre dokumentation av användningen av statliga medel fram. Det återstår att se om befolkningens förtroende för de lokala daghemmen och deras hantering av resurser faktiskt kan återställas.

Sammantaget är andan av optimism i Mecklenburg-Vorpommern för tidig barndomsutbildning definitivt märkbar. Premiärminister Schwesigs och utbildningsminister Oldenburgs engagemang kan vara nyckeln till bättre kvalitet och välutrustade daghem som möter både barns och kvalificerade arbetstagares behov. Ett stort projekt vars framsteg kan följas med spänning.