Duits-Pools kinderdagverblijfproject: kinderen leren spelenderwijs de buurtaal!

Duits-Pools kinderdagverblijfproject: kinderen leren spelenderwijs de buurtaal!

In het kinderdagverblijf AWO “Klinikzwerge” in Pasewalk borrelt de nieuwsgierigheid van de kinderen naar boven terwijl ze op een speelse manier de Poolse taal leren. Leraren zoals Iwona Frankowska uit Szczecin leren de kleintjes niet alleen woordenschat, maar maken het leren van talen ook spannend en levendig door middel van spelletjes, liedjes en alledaagse activiteiten. " NDR " meldt dat wanneer we samen appelmoes koken, "Smacznego!" (Bon Appetit) wordt gezongen - een leuke manier om de nieuwe woorden te verankeren.

Het project “Kids of our neighbours” heeft tot doel de taalbarrières tussen Duitse en Poolse kinderen te slechten. In totaal wordt 937.000 euro geïnvesteerd in deze onderwijsaanpak, die niet alleen werkt in het kinderdagverblijf AWO, maar ook in drie kinderdagverblijven in de Poolse gemeente Politie, waar kinderen Duits leren. Er zijn ook gezamenlijke excursies en onlinebijeenkomsten gepland om de interculturele vaardigheden verder te consolideren. Over een periode van drie jaar moeten de kinderen ongeveer 200 termen leren en in alledaagse situaties kunnen communiceren.

Een gemeenschappelijk doel

Directeur van het kinderdagverblijf Susanne Wegner doet verslag van het grote enthousiasme van de kinderen, die actief willen meedoen en meer willen leren over hun buren in het verre Polen. Deze nieuwsgierigheid is precies de sleutel tot het overwinnen van taalkundige, mentale en culturele barrières die de jonge inwoners van de Euregio Pommeren lange tijd van elkaar hebben gescheiden. De behoefte aan systematische taalverwerving van buurlanden werd al in 2014/2015 onderkend en is sindsdien gestaag aan belang toegenomen, zoals blijkt uit het initiatief “Buurtaalverwerving van kinderopvang tot schoolverlating”, waarbij meer dan 3.165 leerlingen uit 53 instellingen betrokken zijn, waaronder 24 uit Szczecin en 29 uit Duitsland. Dit initiatief wordt ondersteund door het Interreg V-A-programma, dat in totaal 2,2 miljoen euro heeft geïnvesteerd in de ontwikkeling van tweetalig onderwijsaanbod. Luidruchtig Pools is dichtbij Deze programma’s zijn specifiek afgestemd op de behoeften van kinderen en jongeren.

“De uitdagingen die gepaard gaan met het leren van een naburige taal mogen niet worden onderschat”, benadrukt Iwona. Toch is ze ervan overtuigd dat het leren van een taal bruggen bouwt tussen mensen. Een zeer centraal aspect is de bevordering van openheid en acceptatie ten opzichte van vreemde culturen, die ook wordt ondersteund door de samenwerking van ruim 321 onderwijzers en leraren uit de regio.

Een blik in de toekomst

Het project richt zich niet alleen op taalverwerving, maar ook op het vergroten van de bekendheid van de Duits-Poolse buurt door middel van ontmoetingen en gezamenlijke activiteiten. Niet alleen de kinderen profiteren rechtstreeks van de onderwijsinstellingen, maar ook van de samenleving als geheel. Er wordt een gekwalificeerde beroepsbevolking gecreëerd die beter kan omgaan met toekomstige interculturele uitdagingen.

Samenvattend is het initiatief “Kinderen van onze buren” een lichtend voorbeeld van hoe taalondersteuning niet alleen het individuele leren ondersteunt, maar ook de basis legt voor een beter samenleven in grensoverschrijdende gebieden. Als u meer wilt weten over de verschillende taalprojecten, kunt u dat doen in de podcast “MV in Focus”, waar verdere spannende inzichten en informatie worden gegeven.