Se necesitan profesores con urgencia: ¡cambiadores de carrera para las escuelas de Uecker-Randow!

Se necesitan profesores con urgencia: ¡cambiadores de carrera para las escuelas de Uecker-Randow!

En la idílica región de Uecker-Randow, donde las praderas florecen y las escuelas necesitan profesores con urgencia, el problema de la escasez de docentes es cada vez más acuciante. Cómo Mensajero del Norte Según los informes, casi todas las escuelas de la zona carecen de profesores y la situación no ha mejorado. El consejo escolar estatal de Greifswald ya está activo y recorre el distrito de Pomerania Occidental-Greifswald para reclutar trabajadores cualificados y recién llegados. Una feria de empleo en la escuela regional Ernst Thälmann en Eggesin despertó un interés prometedor.

La directora de Eggesin, Kathleen Krumrück, informa que actualmente tiene siete puestos docentes que cubrir, incluidas materias importantes como alemán, historia, matemáticas, física e informática. La necesidad de profesores está creciendo y los candidatos con un título de maestría son especialmente buscados. Sin embargo, también hay espacio para los recién llegados que quieran asumir el desafío de enseñar en escuelas regionales. Se ofrecen pasantías para que los futuros profesores tengan una primera visión de la vida laboral cotidiana.

Un fuerte interés

Esta evolución también atrae a jóvenes que quieren dar el paso hacia la profesión docente. Johanna Westphal, de 25 años, ya ha adquirido experiencia como asistente de integración y en un grupo de danza infantil y seguro que se imagina trabajando como profesora. La directora de la escuela regional Arnold Zweig de Pasewalk, Sarah Konrad-Bauer, también se encuentra entre los que buscan activamente nuevos profesores. Actualmente tiene seis puestos anunciados y aquí también se demandan materias como inglés, deportes, arte, música y matemáticas.

Pero la escasez de docentes no es un problema aislado en la región. estadista muestra que existe una importante escasez de profesores en toda Alemania. Los efectos son particularmente notables en los estados federados del este: casi el 50% de las nuevas contrataciones en Brandeburgo y Sajonia-Anhalt en 2024 eran personas sin formación docente formal. Las previsiones de la Conferencia de Ministros de Educación y Asuntos Culturales indican que en 2024 habrá una escasez de más de 17.400 docentes. Sin embargo, hay un rayo de esperanza a la vista: un ligero excedente de docentes no podría surgir hasta 2033.

El camino hacia los nuevos profesores

Los que cambian de carrera ahora son particularmente bien recibidos. Un comunicado de prensa de Oficina Federal de Estadística muestra que en el año escolar 2021/22, el 8,6% de los docentes de las escuelas de educación general ya enseñaban sin una titulación docente reconocida. La proporción ha aumentado constantemente desde 2011, lo que indica la creciente necesidad de encontrar nuevas formas de combatir la escasez de docentes. Este desarrollo no sólo es importante para las escuelas de la región de Uecker-Randow, sino que también refleja los desafíos que enfrentan las instituciones educativas en todo el país.

Dado el creciente número de estudiantes debido al baby boom de la década de 2010 y un número cada vez mayor de jóvenes que aspiran a graduarse de la universidad, está claro que la necesidad de docentes no es solo demográfica. La falta de coordinación entre estados en la formación de docentes y los diferentes enfoques de la formación de docentes en los estados federados hacen que la situación sea aún más compleja. La presión sobre las escuelas está creciendo y, con la voluntad de encontrar nuevas formas, todavía se podrían resolver uno o dos problemas.

En la región de Uecker-Randow, la docencia es un trabajo muy solicitado que ofrece muchas oportunidades para quienes cambian de carrera. Ya sea con una formación formal o como un cambio de carrera, la oportunidad de abrir la puerta a la educación para los jóvenes no es sólo un desafío, sino también una oportunidad.