Teacher RECHERCHEMENT: Changeur de carrière pour les écoles à Uecker-Randow!

Teacher RECHERCHEMENT: Changeur de carrière pour les écoles à Uecker-Randow!

Pasewalk, Deutschland - Dans la région idyllique d'Uecker-Randow, où les prairies fleurissent et que les écoles appellent de toute urgence aux enseignants, le manque d'enseignants devient de plus en plus urgent. Comme Nordkurier Rapports, il n'y a pas de professeur dans presque toutes les écoles de la région, et la situation n'a pas amélioré. L'autorité scolaire d'État de Greifswald est déjà devenue active et tourne le district de Vorpommern-Greifswald pour gagner des travailleurs qualifiés et des participants. Un échange d'emplois à l'école régionale Ernst Thälmann à Eggesin avait suscité un intérêt prometteur.

La directrice d'Eggesin, Kathleen Krumrück, rapporte qu'elle doit actuellement pourvoir sept postes d'enseignement, y compris des matières importantes telles que l'allemand, l'histoire, les mathématiques, la physique et l'informatique. Le besoin pour les enseignants augmente et les candidats titulaires d'une maîtrise terminée sont particulièrement recherchés. Cependant, il y a aussi de l'espace pour les débutants qui veulent relever le défi de l'enseignement dans les écoles régionales. Des stages sont proposés pour donner aux enseignants potentiels un premier aperçu du travail quotidien.

un fort intérêt

Ce développement attire également les jeunes qui souhaitent faire le pas dans la profession enseignante. Johanna Westphal, 25 ans, a déjà acquis de l'expérience en tant qu'assistant d'intégration et dans un groupe de danse pour enfants et pourrait bien imaginer travailler en tant que professeur. Le chef de l'école régionale d'Arnold Zweig à Pasewalk, Sarah Konrad-Bauer, est également l'un de ceux qui recherchent activement de nouveaux enseignants. Elle a actuellement annoncé six emplois, ici aussi des sujets tels que l'anglais, le sport, l'art, la musique et les mathématiques sont invités.

Mais le manque d'enseignants n'est pas un problème isolé dans la région. Statista prouve qu'il y a une pénurie considérable d'enseignants dans toute l'Allemagne. Dans les États fédéraux de l'Est en particulier, les effets sont clairement perceptibles: près de 50% des nouvelles embauches à Brandebourg et saxony-anhalt en 2024 étaient des personnes sans formation d'enseignement formelle. Les prévisions de la Conférence des ministres de l'éducation indiquent qu'en 2024, plus de 17 400 enseignants seront portés disparus. Cependant, un rayon d'espoir est en vue: un léger excédent d'enseignants n'a pu être créé qu'en 2033.

La voie aux nouveaux enseignants

Les adhérences spéciales sont désormais très populaires. Un communiqué de presse du Bureau statistique fédéral montre que l'année scolaire 2021/22, 8,6% des enseignants des écoles d'éducation générale sans examen d'enseignement reconnu. La proportion a augmenté en continu depuis 2011, ce qui indique la nécessité croissante de innover afin de lutter contre le manque d'enseignants. Cette évolution est non seulement importante pour les écoles de la région d'Uecker-Randow, mais reflète également les défis devant lesquels les établissements d'enseignement sont confrontés.

Compte tenu du nombre croissant d'étudiants en raison du baby-boom dans les années 2010 et d'un nombre croissant de jeunes qui s'efforcent de qualifier l'entrée universitaire, il devient clair que la nécessité pour les enseignants n'est pas seulement démographique. L'absence de coordination croisée dans la formation des enseignants et les différentes approches des États fédérales pour la formation des enseignants rendent la situation plus complexe. La pression sur les écoles se développe, et avec la volonté de trouver de nouvelles façons, l'une ou l'autre problème pourrait encore être résolue.

Dans la région d'Uecker-Randow, la profession enseignante est un travail recherché qui offre de nombreuses opportunités pour les changeurs de carrière. Que ce soit avec une formation formelle ou en tant que changeur de carrière - l'opportunité d'ouvrir la porte à l'éducation des jeunes n'est pas seulement un défi, mais aussi une opportunité.