Lærere etterlyses snarest: karriereskiftere for skoler i Uecker-Randow!

Lærere etterlyses snarest: karriereskiftere for skoler i Uecker-Randow!

I den idylliske Uecker-Randow-regionen, hvor engene blomstrer og skolene raskt etterlyser lærere, blir spørsmålet om lærermangel mer og mer presserende. Hvordan Northern Courier Ifølge rapporter mangler nesten alle skoler i området lærere, og situasjonen har ikke blitt bedre. Greifswald State School Board har allerede blitt aktiv og er på turné i Vorpommern-Greifswald-distriktet for å rekruttere dyktige arbeidere og nykommere. En jobbmesse ved Ernst Thälmann regionskole i Eggesin vakte lovende interesse.

Rektor for Eggesin, Kathleen Krumrück, melder at hun for tiden har syv lærerstillinger å fylle, inkludert viktige fag som tysk, historie, matematikk, fysikk og informatikk. Behovet for lærere er økende, og søkere med mastergrad er spesielt ettertraktet. Men det er også plass til nye som gjerne vil ta utfordringen med å undervise ved regionale skoler. Praksistilbud tilbys for å gi lærere som skal bli et første innblikk i arbeidshverdagen.

En sterk interesse

Denne utviklingen tiltrekker seg også unge mennesker som ønsker å ta steget inn i læreryrket. Johanna Westphal, 25 år, har allerede fått erfaring som integreringsassistent og i en barnedansegruppe og kunne absolutt tenke seg å jobbe som lærer. Leder for Arnold Zweig Regional School i Pasewalk, Sarah Konrad-Bauer, er også blant dem som aktivt leter etter nye lærere. Den har i dag lyst ut seks stillinger, og her er også fag som engelsk, idrett, kunst, musikk og matematikk etterspurt.

Men mangel på lærere er ikke et isolert problem i regionen. Statista viser at det er betydelig mangel på lærere i hele Tyskland. Effektene er spesielt merkbare i de østlige føderale statene: nesten 50 % av nyansatte i Brandenburg og Sachsen-Anhalt i 2024 var personer uten formell lærerutdanning. Prognoser fra Kunnskaps- og kulturministerkonferansen tyder på at det vil mangle over 17 400 lærere i 2024. Det er imidlertid et håp i sikte: Et lite overskudd av lærere kunne ikke oppstå før i 2033.

Veien til nye lærere

Karriere karriereskiftere blir nå spesielt godt mottatt. En pressemelding fra Federal Statistical Office viser at i skoleåret 2021/22 var det allerede 8,6 % av lærerne ved allmennpedagogiske skoler som underviste uten anerkjent lærerkompetanse. Andelen har økt jevnt siden 2011, noe som indikerer et økende behov for å finne nye måter å bekjempe lærermangelen. Denne utviklingen er ikke bare viktig for skolene i Uecker-Randow-regionen, men reflekterer også utfordringene utdanningsinstitusjoner står overfor landsomfattende.

Gitt det økende antallet studenter på grunn av babyboomen på 2010-tallet og et økende antall unge mennesker som tar sikte på å uteksaminere seg fra college, er det klart at behovet for lærere ikke bare er demografisk. Mangelen på tverrstatlig koordinering i lærerutdanningen og de ulike tilnærmingene til lærerutdanning i de føderale statene gjør situasjonen enda mer kompleks. Presset på skolene vokser, og med viljen til å finne nye veier kunne ett og annet problem fortsatt løses.

I Uecker-Randow-regionen er undervisning en ettertraktet jobb som gir mange muligheter for karriereskiftere. Enten med formell opplæring eller som karriereskifter - muligheten til å åpne døren til utdanning for unge mennesker er ikke bare en utfordring, men også en mulighet.