Læreren ønsket: karriereveksler for skoler i Uecker-Randow!

Læreren ønsket: karriereveksler for skoler i Uecker-Randow!

Pasewalk, Deutschland - I den idylliske Uecker-Randow-regionen, der engene blomstrer og skolene haster etter lærere, blir mangelen på lærere stadig mer presserende. Som Nordkurier rapporterer, det er ingen lærer på nesten noen skole i området, og situasjonen har ikke forbedret. Den statlige skolemyndigheten i Greifswald har allerede blitt aktiv og turnerer distriktet Vorpommern-Greifswald for å vinne fagarbeidere og sideaktører. En jobbutveksling i den regionale skolen Ernst Thälmann i eggesin hadde vekket lovende interesse.

Headmistress of Eggesin, Kathleen Krumrück, rapporterer at hun for tiden må fylle syv undervisningsposisjoner, inkludert viktige fag som tysk, historie, matematikk, fysikk og informatikk. Behovet for lærere vokser, og søkere med fullført mastergrad er spesielt etterspurt. Imidlertid er det også rom for nybegynnere som ønsker å møte utfordringen med å undervise på regionale skoler. Praktikantplasser tilbys for å gi potensielle lærere en første innsikt i hverdagsarbeidet.

en sterk interesse

Denne utviklingen tiltrekker seg også unge mennesker som vil ta skrittet inn i læreryrket. Johanna Westphal, 25 år gammel, har allerede fått erfaring som integrasjonsassistent og i en barnedansegruppe og kunne godt forestille seg å jobbe som lærer. Lederen for Arnold Zweig Regional School i Pasewalk, Sarah Konrad-Bauer, er også en av dem som er aktivt på jakt etter nye lærere. Hun har for tiden annonsert seks jobber, også her blir også emner som engelsk, sport, kunst, musikk og matematikk.

Men mangelen på lærere er ikke et isolert problem i regionen. Statista beviser at det er en betydelig mangel på lærere i hele Tyskland. Spesielt i de østlige føderale delstatene merkes effektene tydelig: nesten 50% av nyansatte i Brandenburg og Saxony-Anhalt i 2024 var mennesker uten formell undervisningstrening. Prognoser for konferansen for utdanningskonferanse indikerer at over 17.400 lærere i 2024 vil mangle. Imidlertid er en stråle av håp i sikte: et lite overskudd av lærere kunne bare opprettes i 2033.

Veien til nye lærere

Spesielle vedheft er nå veldig populære. En pressemelding av Federal Statistical Office viser det på skoleåret 2021/22. Andelen har økt kontinuerlig siden 2011, noe som indikerer det økende behovet for å bryte ny grunn for å bekjempe mangelen på lærere. Denne utviklingen er ikke bare viktig for skoler i Uecker-Randow-regionen, men gjenspeiler også utfordringene foran hvilke utdanningsinstitusjoner står overfor.

Gitt det økende antallet studenter på grunn av babyboom på 2010 -tallet og et økende antall unge mennesker som streber etter universitetets inngangskvalifisering, blir det klart at behovet for lærere ikke bare er demografisk. Mangelen på koordinering av grenseoverskridende i lærerutdanningen og de forskjellige tilnærmingene i de føderale statene for lærerutdanning gjør situasjonen mer sammensatt. Presset på skolene vokser, og med vilje til å finne nye måter, kan det ene eller det andre problemet fortsatt løses.

I Uecker-Randow-regionen er læreryrket en ettertraktet jobb som gir mange muligheter for karrierevekslere. Enten med formell trening eller som en karriereveksler - muligheten til å åpne døren for utdanning for unge mennesker er ikke bare en utfordring, men også en mulighet.