Bad Segeberg onder druk: G9-terugkeer dwingt scholen tot radicale oplossingen!

Bad Segeberg onder druk: G9-terugkeer dwingt scholen tot radicale oplossingen!

De terugkeer van de G8 naar de G9 zorgt momenteel voor veel discussie in Bad Segeberg. Thomas Schwerin, de directeur van de gemeentelijke middelbare school (STG), wordt geconfronteerd met een aantal uitdagingen die niet alleen hem, maar de hele stad aangaan. Om aan de toegenomen eisen te kunnen voldoen, heeft de school vanaf komend schooljaar dringend zes nieuwe specialismen en twee vervangingskamers nodig. Deze situatie wordt nog verergerd door de vervallen lescontainers, die noodgedwongen in gebruik moeten blijven. [LN Online].

De stad Bad Segeberg beschouwt zichzelf als schoolautoriteit als verantwoordelijk, maar kan niet altijd rekenen op de steun van de deelstaat Sleeswijk-Holstein. Voor 2026 zijn al kosten geraamd op zo'n 865.000 euro voor het huren en opzetten van de dringend benodigde containers, wat kan oplopen tot 2,65 miljoen euro. Hoewel de stad heeft besloten de behoeften van de scholen gedetailleerd te onderzoeken, blijft de druk bestaan ​​om snel beslissingen te nemen.

De geplande nieuwbouw en zijn uitdagingen

Een geplande uitbreiding van de STG moet een auditorium bieden voor maximaal 400 personen en zal naar verwachting 20 miljoen euro kosten. De voltooiing wordt echter niet vóór 2030 verwacht, wat de situatie voor de getroffen studenten en docenten verder zou kunnen verslechteren. De CDU-fractieleider Michael Hintz heeft gesuggereerd dat scholen “dichter bij elkaar zouden kunnen komen” en onderzoekt de mogelijkheid van modulaire constructie in plaats van het gebruik van containers. Schwerin uit echter zijn bezorgdheid dat dit ‘samenkomen’ in de praktijk niet kan worden geïmplementeerd en dat er concurrentie tussen de scholen kan ontstaan.

De terugkeer naar de G9 is niet alleen een probleem in Bad Segeberg. Ook steeds meer deelstaten in Duitsland, waaronder Beieren, Nedersaksen en Noordrijn-Westfalen, zijn van plan terug te schakelen naar een 13-jarig onderwijsprogramma. De introductie van G9 wordt noodzakelijk geacht omdat het meer vrijheid en onafhankelijkheid bij het leren zou kunnen bieden, vooral gezien de perceptie dat de stress van middaglessen onder G8 te hoog is. ZDF rapporteert angsten onder leerlingen die hun schoolcarrière mogelijk niet naar wens kunnen voortzetten tijdens de overgang naar G9.

Een blik buiten de doos

Ook in Baden-Württemberg wordt de introductie van G9 belangrijk gevonden, maar er wordt op gewezen dat een overtuigend pedagogisch concept voor de nieuwe middelbare school daarom noodzakelijk is. Wacker, actief in de onderwijssector, eist dat scholen zelf kunnen beslissen of ze willen differentiëren op niveau. Een vrijstelling van cijfers tot en met het 7e leerjaar werd verstandig geacht om de druk om te presteren te verminderen en de leerlingen tijd te geven voor sociale stabilisatie. Duits schoolportaal benadrukt dat een bindend basisschooladvies noodzakelijk is om de overgang naar de middelbare school te beheersen.

De ontwikkelingen in Bad Segeberg maken daarom deel uit van een grotere landelijke trend. Dit brengt niet alleen nieuwe uitdagingen met zich mee, maar ook nieuwe kansen om de schoolstructuur en -cultuur vorm te geven. De komende maanden zullen van cruciaal belang zijn om te bepalen hoe scholen in Bad Segeberg en daarbuiten op deze veranderingen zullen reageren.