Tėvai kaip mokytojai? Darbo mugė Dömitz rodo naujas galimybes!

Tėvai kaip mokytojai? Darbo mugė Dömitz rodo naujas galimybes!

Mokytojų stygiaus laikais akivaizdu, kad tėvai ir suinteresuotosios šalys taip pat gali atlikti savo vaidmenį ugdyme. Birželio 16 d. Dömitz vidurinės mokyklos centre vykusioje darbo mugėje būtent šie žmonės buvo atvežti į laivą. Renginiu, kuris buvo specialiai skirtas tėvams ir besidominčiams ne mokytojams, buvo siekiama pristatyti mokyklą kaip potencialią darbo vietą ir populiarinti mokytojo profesiją. Kaip praneša nordkurier.de, mokyklos centro vadovas Dr. Marcel Warmt mano, kad šios priemonės yra skubios, nes ateinantiems mokslo metams skelbiama dvylika mokytojų etatų.

Darbo mugės lankytojų skaičius viršijo lūkesčius. Tėvai ir suinteresuoti asmenys buvo raginami kviesti savo pažįstamus ir draugus bei aktyviai įsitraukti į temą. Dr. Warmt pabrėžė, kad gebėjimas perteikti žinias vaikams yra svarbiausias kriterijus būsimiems mokytojams. Besidomintiems tapti mokytoju kelias gana paprastas: pateikus paraišką laukia trijų mėnesių intensyvūs kursai, po kurių – praktinė patirtis klasėje.

Karjeros keitėjai ir mokytojų poreikiai

Karjerą keičiančių asmenų skaičius nuolat auga, o tai lemia ir aštrus mokytojų trūkumas. Remiantis destatis.de, 8,6 procento mokytojų bendrojo lavinimo mokyklose jau moko neturėdami pripažintos mokytojo kvalifikacijos. 2021/22 mokslo metais mokytojų buvo apie 60 800 iš 709 000 mokytojų. Nuo 2011 metų ši dalis nuolat augo – prieš dešimt metų ji dar buvo 5,9 proc.

Šiais 2023/24 mokslo metais mokytojų, neturinčių mokytojo kvalifikacijos, dalis net išaugo iki 10,5 proc., o tai atitinka apie 77 600 mokytojų. Profesinėse mokyklose jau 20,8 proc. Ši raida rodo, kad tendencija įstoti į mokytojo profesiją iš šono, ypač išaugo Saksonijos-Anhalto ir Brandenburgo federacinėse žemėse, kur daugiau nei 50 procentų naujai įdarbintų mokytojų yra iš šono. Priešingai, Bavarijoje ir Reino krašte-Pfalco žemėje ši dalis yra mažesnė nei du procentai, kaip teigia [sueddeutsche.de](https://www.sueddeutsche.de/politik/lehr Mangel-quereinsteiger-seiteneinsteiger-lehramt-universitaeten-li.3263923).

Švietimo sistemos ir iššūkiai

Nerimą kelia mokytojus baigusių absolventų skaičiaus mažėjimas. 2023 m. egzaminus išlaikė tik apie 29 000 mokytojų rengimo studentų. Tai 12 procentų mažiau nei prieš dešimt metų. Ekspertai baiminasi, kad iki 2035 m. gali pritrūkti apie 49 000 mokytojų. Tai reiškia, kad atotrūkis tarp parengtų mokytojų ir reikiamų pareigų ateinančiais metais toliau didės.

Siekdama neutralizuoti šią situaciją, Švietimo ir kultūros ministrų konferencija bei kiti švietimo ekspertai jau pradėjo švelninti mokymo taisykles. Idėja – skatinti mokytojų, kurie dėsto tik vieną dalyką, rengimą ir sudaryti galimybę rengti du mokytojų kursus. Vis dėlto pripažįstama, kad reikia imtis papildomų priemonių mokymo kokybei užtikrinti, ypač keičiantiems karjerą, dažnai nebaigusiems pedagoginio išsilavinimo.

Apskritai dar reikia pamatyti, kaip darbo mugės Dömitz rezultatai paveiks situaciją vietoje. Dr. Warmt norėtų palaukti įvykių raidos, prieš pradėdamas prognozuoti laisvų darbo vietų užpildymą. Jei laisva darbo vieta išliks, kitais metais gali prasidėti dar viena darbo mugė, kuri pritrauktų dar daugiau žmonių į mokytojo profesiją.