Нарастващ интерес: списъци с чакащи за училището за приобщаване в Щралзунд!
Разберете как приобщаващото училище „unseKinder“ в Щралзунд прилага иновативни концепции за обучение и отбелязва голямо търсене.

Нарастващ интерес: списъци с чакащи за училището за приобщаване в Щралзунд!
Днес ще разгледаме творческото и приобщаващо обучение, предлагано в детския и младежки кампус „unseKinder“ в Щралзунд. Отговорните тук са поставили за своя мисия да създадат учебна среда, която се основава на признателност, уважение и общност. Тази философия не само насърчава любопитството на децата, но и техните таланти и социални умения. В сърцето на Knieper West, в сградата на бившата гимназия Herder, 110 момичета и момчета в момента учат в подкрепяща среда.
Кампусът се радва на голямо търсене през последните години. По-специално, учебно семейство 3, което включва ученици от 7-ми и 8-ми клас, е много търсено, така че вече има списъци с чакащи за някои групи. Като Вестник Балтийско море доклади, на 12 октомври от 10 до 13 часа ще се проведе ден на отворените врати. да даде на заинтересованите родители и деца представа за образователните концепции и живота в кампуса.
### Педагогическа концепция и екип
Екипът се състои от десет посветени придружители в обучението, които действат като треньори или ментори. Те се подкрепят от преподаватели, Bufdis и стажанти, както и от помощници за интеграция. Има и тясно партньорство с университета в Грайфсвалд, който се използва за целите на обучението. Външен почетен персонал допринася със специализирани знания по предмети като английски, спорт, биология и физика. Особеност на уроците е, че природните науки не се изучават отделно. Вместо това темите се разглеждат в така наречената изследователска работилница - концепция, която мотивира децата да правят практически открития.
Студентите работят не само в зависимост от годината си, но и в гъвкави групи, които създават позната учебна атмосфера. Редовните дискусии за развитие на обучението насърчават децата да се саморефлексират, така че да се научат да оценяват собственото си представяне. Оценките се дават само от 8 клас нататък, което е от полза за спокойното учене. Що се отнася до избираемите предмети, децата могат да избират от различни дейности, включително кикбокс, 3D принтиране и дори езикови курсове по норвежки, японски и руски.
### Приобщаващото образование на фокус
Концепциите за приобщаващи училища не са просто тенденция, те изискват смелост, креативност и ангажираност. Кампусът за деца и младежи „unseKinder“ е ярък пример за това как може да се прилага приобщаващо обучение. Инициативата има за цел да даде възможност на децата да учат заедно и с радост и предлага безопасна среда за тяхното индивидуално развитие. Това също показва, че Образователен сървър, който посочва, че трябва да се следват успешни практики за приобщаващи училища.
Освен това различни инициативи и материали, като „Педагогическата книжка“ на Aktion Mensch или „Bunte Gang“, са активни поддръжници, които правят приобщаващото учене в класната стая по-лесно. Тези ресурси са важни за насърчаване на качеството на съвместното преподаване и за отваряне на различни перспективи пред дидактиката.
Като цяло детският и младежки кампус „unseKinder” е не само място за знания, но и място за социални срещи и индивидуално развитие. Тази концепция показва, че образованието е много повече от просто предаване на знания, а споделен опит, който включва всички.