Kasvava kiinnostus: jonotuslistat Stralsundin osallistamiskouluun!

Kasvava kiinnostus: jonotuslistat Stralsundin osallistamiskouluun!

Tänään tutustumme Stralsundin "unseKinder" -lasten- ja nuorisokampuksella tarjottavaan luovaan ja osallistavaan koulutukseen. Täällä vastuussa olevat ovat tehneet missionsa luoda oppimisympäristö, joka perustuu arvostukseen, kunnioitukseen ja yhteisöllisyyteen. Tämä filosofia ei edistä vain lasten uteliaisuutta, vaan myös heidän kykyjään ja sosiaalisia taitojaan. Knieper Westin sydämessä, entisen Herder High Schoolin rakennuksessa, 110 tyttöä ja poikaa opiskelee parhaillaan kannustavassa ympäristössä.

Kampuksella on ollut viime vuosina suuri kysyntä. Erityisesti 7. ja 8. luokilla opiskeleva oppiperhe 3 on kova kysyntä, joten joihinkin ryhmiin on jo jonotuslistat. Kuten Itämeren sanomalehti raportit, avoimien ovien päivä pidetään 12. lokakuuta klo 10-13. antaa kiinnostuneille vanhemmille ja lapsille käsityksen koulutuskonsepteista ja kampuksen elämästä.

### Pedagoginen konsepti ja tiimi

Tiimiin kuuluu kymmenen omistautunutta oppimiskumppania, jotka toimivat valmentajina tai mentoreina. Näitä tukevat opettajat, Bufdis ja harjoittelijat sekä integraatioapulaiset. Myös Greifswaldin yliopiston kanssa on läheinen kumppanuus, jota käytetään koulutustarkoituksiin. Ulkopuolinen kunniahenkilöstö antaa erikoisosaamista sellaisista aiheista kuin englanti, urheilu, biologia ja fysiikka. Tuntien erityispiirre on, että luonnontieteitä ei opeteta erikseen. Sen sijaan aiheita käsitellään niin sanotussa tutkimustyöpajassa – konseptissa, joka motivoi lapsia käytännön löytöihin.

Opiskelijat työskentelevät paitsi lukuvuodesta riippuen, myös joustavissa ryhmissä, jotka luovat tutun oppimisilmapiirin. Säännölliset oppimisen kehityskeskustelut kannustavat lapsia itsereflektoriin, jotta he oppivat arvioimaan omaa suoritustaan. Arvosanoja myönnetään vasta luokasta 8 alkaen, mikä hyödyttää rentoa oppimista. Valinnaisten oppiaineiden osalta lapset voivat valita useista aktiviteeteista, kuten potkunyrkkeilystä, 3D-tulostuksesta ja jopa norjan, japanin ja venäjän kielikursseista.

### Osallistava koulutus painopisteenä

Inklusiiviset koulukonseptit eivät ole vain trendi, vaan ne vaativat rohkeutta, luovuutta ja sitoutumista. Lasten ja nuorten kampus "unseKinder" on loistava esimerkki siitä, kuinka osallistavaa oppimista voidaan toteuttaa. Aloitteen tavoitteena on antaa lapsille mahdollisuus oppia yhdessä ja iloisesti sekä tarjota turvallinen ympäristö heidän yksilölliselle kehitykselleen. Tämä myös osoittaa sen Koulutuspalvelin, jossa huomautetaan, että osallistavien koulujen onnistuneita käytäntöjä tulisi jäljitellä.

Lisäksi erilaiset aloitteet ja materiaalit, kuten Aktion Menschin "Pedagogical Booklet" tai "Bunte Gang", ovat aktiivisia tukijoita, jotka helpottavat osallistavaa oppimista luokkahuoneessa. Nämä resurssit ovat tärkeitä yhteisopetuksen laadun edistämiseksi ja erilaisten näkökulmien avaamiseksi didaktille.

Kaiken kaikkiaan lasten ja nuorten kampus "unseKinder" ei ole vain tiedon paikka, vaan myös tila sosiaalisille kohtaamisille ja yksilölliselle kehitykselle. Tämä konsepti osoittaa, että koulutus on paljon enemmän kuin vain tiedon siirtämistä, vaan jaettua kokemusta, johon kaikki osallistuvat.