Interesse crescente: liste d'attesa per la scuola di inclusione di Stralsund!

Interesse crescente: liste d'attesa per la scuola di inclusione di Stralsund!

Oggi diamo uno sguardo alla formazione creativa e inclusiva offerta nel campus per bambini e giovani “unseKinder” di Stralsund. I responsabili qui hanno deciso di creare un ambiente di apprendimento basato sull'apprezzamento, sul rispetto e sulla comunità. Questa filosofia non solo promuove la curiosità dei bambini, ma anche i loro talenti e abilità sociali. Nel cuore di Knieper West, nell'edificio dell'ex Herder High School, 110 ragazze e ragazzi stanno attualmente imparando in un ambiente favorevole.

Il campus ha goduto di una forte domanda negli ultimi anni. In particolare, la famiglia didattica 3, che comprende gli studenti delle classi 7a e 8a, è molto richiesta, tanto che per alcuni gruppi esistono già liste d'attesa. Come il Giornale del Mar Baltico relazioni, il 12 ottobre si terrà un open day dalle 10:00 alle 13:00. offrire ai genitori e ai bambini interessati uno spaccato dei concetti educativi e della vita del campus.

### Concetto pedagogico e squadra

Il team è composto da dieci compagni di apprendimento dedicati che fungono da allenatori o mentori. Questi sono supportati da educatori, Bufdis e tirocinanti, nonché da aiutanti per l'integrazione. Esiste anche una stretta collaborazione con l'Università di Greifswald, che viene utilizzata per scopi formativi. Il personale onorario esterno apporta conoscenze specialistiche in materie quali inglese, sport, biologia e fisica. Una particolarità delle lezioni è che le scienze naturali non vengono insegnate separatamente. Gli argomenti vengono invece trattati in un cosiddetto laboratorio di ricerca, un concetto che motiva i bambini a fare scoperte pratiche.

Gli studenti non lavorano solo in base al loro anno, ma anche in gruppi flessibili che creano un'atmosfera di apprendimento familiare. Discussioni regolari sullo sviluppo dell’apprendimento incoraggiano i bambini a riflettere su se stessi in modo che imparino a valutare le proprie prestazioni. I voti vengono assegnati solo dal grado 8 in poi, il che favorisce un apprendimento rilassato. Per quanto riguarda le attività facoltative, i bambini possono scegliere tra una varietà di attività, tra cui kickboxing, stampa 3D e persino corsi di lingua in norvegese, giapponese e russo.

### Focus sull'istruzione inclusiva

I concetti di scuola inclusiva non sono solo una tendenza, richiedono coraggio, creatività e impegno. Il campus per bambini e giovani “unseKinder” è un brillante esempio di come si possa implementare l’apprendimento inclusivo. L'iniziativa mira a consentire ai bambini di imparare insieme e con gioia e offre un ambiente sicuro per il loro sviluppo individuale. Anche questo lo dimostra Server educativo, che sottolinea che le pratiche di successo per le scuole inclusive dovrebbero essere emulate.

Inoltre, varie iniziative e materiali, come il “Libretto pedagogico” di Aktion Mensch o la “Bunte Gang”, sono sostenitori attivi che facilitano l'apprendimento inclusivo in classe. Queste risorse sono importanti per promuovere la qualità dell'insegnamento congiunto e per aprire prospettive diverse alla didattica.

Nel complesso, il campus per bambini e giovani “unseKinder” non è solo un luogo di conoscenza, ma anche uno spazio per incontri sociali e sviluppo individuale. Questo concetto dimostra che l’educazione è molto più che un semplice trasferimento di conoscenze, ma un’esperienza condivisa che coinvolge tutti.