Økende interesse: ventelister til Stralsund inkluderingsskole!

Økende interesse: ventelister til Stralsund inkluderingsskole!

I dag tar vi en titt på den kreative og inkluderende opplæringen som tilbys på barne- og ungdomscampus «unseKinder» i Stralsund. De ansvarlige her har gjort det til sin oppgave å skape et læringsmiljø som er basert på verdsettelse, respekt og fellesskap. Denne filosofien fremmer ikke bare barnas nysgjerrighet, men også deres talenter og sosiale ferdigheter. I hjertet av Knieper West, i bygningen til den tidligere Herder High School, lærer 110 jenter og gutter for tiden i et støttende miljø.

Campus har hatt stor etterspørsel de siste årene. Spesielt læringsfamilie 3, som inkluderer elever på 7. og 8. trinn, er etterspurt, slik at det allerede er ventelister på enkelte grupper. Som Østersjøavisen melder, vil det bli holdt åpen dag 12. oktober fra kl. 10.00 til 13.00. å gi interesserte foreldre og barn et innblikk i utdanningskonseptene og campuslivet.

### Pedagogisk konsept og team

Teamet består av ti dedikerte læringskamerater som fungerer som trenere eller mentorer. Disse støttes av pedagoger, Bufdis og traineer samt integreringshjelpere. Det er også et nært samarbeid med Universitetet i Greifswald, som brukes til opplæringsformål. Eksterne æresmedarbeidere bidrar med spesialistkunnskap i fag som engelsk, idrett, biologi og fysikk. Et særtrekk ved timene er at naturfagene ikke undervises separat. I stedet behandles temaene i en såkalt forskningsverksted – et konsept som motiverer barn til å gjøre praktiske oppdagelser.

Studentene jobber ikke bare avhengig av årskurs, men også i fleksible grupper som skaper en kjent læringsstemning. Regelmessige læringsutviklingssamtaler oppmuntrer barn til å reflektere selv slik at de lærer å vurdere sine egne prestasjoner. Karakterer gis kun fra klasse 8 og utover, noe som gagner avslappet læring. Når det gjelder valgfag, kan barna velge mellom en rekke aktiviteter, inkludert kickboksing, 3D-printing og til og med språkkurs i norsk, japansk og russisk.

### Inkluderende opplæring i fokus

Inkluderende skolekonsepter er ikke bare en trend, de krever mot, kreativitet og engasjement. Barne- og ungdomscampus «unseKinder» er et lysende eksempel på hvordan inkluderende læring kan implementeres. Tiltaket har som mål å gjøre barn i stand til å lære sammen og med glede, og tilbyr trygge rammer for deres individuelle utvikling. Dette viser også det Utdanningsserver, som påpeker at vellykkede praksiser for inkluderende skoler bør etterlignes.

Videre er ulike tiltak og materiell, som Aktion Menschs «Pedagogiske hefte» eller «Bunte-gjengen», aktive støttespillere som gjør inkluderende læring i klasserommet enklere. Disse ressursene er viktige for å fremme kvaliteten i fellesundervisningen og for å åpne ulike perspektiver for didaktikk.

Samlet sett er barne- og ungdomscampus «unseKinder» ikke bare et sted for kunnskap, men også et rom for sosiale møter og individuell utvikling. Dette konseptet viser at utdanning er mye mer enn bare overføring av kunnskap, men en felles opplevelse som involverer alle.