Wismar : Le professeur Wiegand-Hoffmeister est à nouveau recteur de l'université !

Wismar : Le professeur Wiegand-Hoffmeister est à nouveau recteur de l'université !

Le 10 juillet 2025, le Prof. Dr. jur. Bodo Wiegand-Hoffmeister a été réélu recteur de l'Université de Wismar. Cette élection a eu lieu lors de la réunion du Cinquième Sénat élargi et Wiegand-Hoffmeister l'a emporté avec succès contre un candidat externe. Son modèle pour l'avenir est clair : à partir du 1er février 2026, il sera en fonction pour encore six ans et continuera à développer l'université afin de la maintenir compétitive. « Je tiens à remercier les membres du Sénat élargi pour leur confiance », a-t-il déclaré après les élections, se montrant optimiste quant aux défis à venir.

Un regard sur sa carrière montre que Wiegand-Hoffmeister vise non seulement à revenir au sommet de l'université, mais qu'il dispose également d'une base solide dans le paysage académique et politique. Né à Essen, il a étudié le droit et la philosophie à l'université de la Ruhr à Bochum et a réussi le premier examen d'État en droit à Düsseldorf en 1991. Après plusieurs postes, notamment comme assistant de recherche et président du groupe parlementaire SPD de Mecklembourg-Poméranie occidentale, il a obtenu son doctorat en 2000 et a ensuite été nommé à la faculté d'économie de l'université de Wismar.

Une direction réussie

Il ne faut pas oublier la performance de Wiegand-Hoffmeister en tant que recteur jusqu'à présent : il dirige l'université depuis 2014 et s'est particulièrement distingué par sa direction réussie pendant la pandémie. Il a établi une collaboration intensive avec le gouvernement du Land afin de mieux utiliser les revenus de WINGS GmbH. Son rôle de président de la Conférence des recteurs du Land de Mecklembourg-Poméranie occidentale depuis mars 2023 montre son influence et son réseau au sein du secteur de l'enseignement supérieur.

Au cours de son nouveau mandat, le recteur prévoit de développer davantage l'Université de Wismar non seulement en tant qu'établissement d'enseignement, mais également en tant que moteur d'innovation. Un exemple d’avenir est l’utilisation de Matomo pour l’analyse statistique du Web, que l’université utilise pour améliorer l’expérience utilisateur de son site Web. Les principaux avantages sont l'anonymisation des données collectées et la possibilité pour les utilisateurs de déterminer leurs propres paramètres de protection des données. Selon l'université, de plus amples détails sur les impressions collectées sont disponibles sur la page de protection des données afin d'assurer la transparence quant à l'endroit où les données personnelles sont traitées.

Protection des données dans l'enseignement supérieur

Wiegand-Hoffmeister prend également ses fonctions à un moment où la question de la protection des données revêt une importance capitale pour les établissements d'enseignement. Depuis l'introduction du règlement général sur la protection des données (RGPD) dans l'UE en mai 2018, les universités doivent se conformer à des exigences strictes en matière de traitement des données personnelles. Ces réglementations s'appliquent à la fois aux établissements universitaires et administratifs et comprennent des informations sur les étudiants et les employés, leur situation personnelle et leurs performances. Les universités sont donc tenues de créer un cadre juridique clair pour ce traitement de données.

L'apprentissage en ligne et l'analyse des données jouent un rôle de plus en plus important, ce qui entraîne des défis supplémentaires en matière de protection des données. La responsabilité du traitement des données incombe non seulement aux établissements eux-mêmes, mais également au personnel et aux étudiants. Dans le cadre de ces exigences légales, les universités sont tenues de concevoir leurs processus de traitement des données de manière transparente et sécurisée afin d'éviter d'éventuels dommages à leur image causés par des violations de la protection des données.

Le professeur Bodo Wiegand-Hoffmeister est confronté à un nouveau mandat passionnant et stimulant, qu'il souhaite façonner en mettant clairement l'accent sur le développement futur de l'université et le bien-être des étudiants.