Didėjantis smurtas mokyklose: direktoriai skambina pavojaus varpais!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Švietimo ministrų konferencijoje MV kalbama apie smurtą mokyklose, skaitmeninį švietimą ir mokinių psichinę sveikatą.

Bildungsministerkonferenz in MV thematisiert Gewalt an Schulen, digitale Bildung und mentale Gesundheit der Schüler.
Švietimo ministrų konferencijoje MV kalbama apie smurtą mokyklose, skaitmeninį švietimą ir mokinių psichinę sveikatą.

Didėjantis smurtas mokyklose: direktoriai skambina pavojaus varpais!

Meklenburge-Vakarų Pomeranijoje svarstoma rimta problema: didėjantis smurtas mokyklose. Tai paaiškėjo dabartinėje federalinių žemių švietimo ministrų konferencijoje, kuri birželio 25–27 dienomis vyksta Botmerio pilyje Kliuce. Mokyklų vadovai ir tėvai ragina skubiai diskutuoti šiuo klausimu, o skaitmeninė įranga ir mokytojų mokymas taip pat yra darbotvarkėje. Ostsee-Zeitung pranešimai apie vis didesnį studentų susirūpinimą dėl legalizavimo.

Steffenas Kästneris, CJD-Christophorusschule direktorius, pastebėjo, kad ypač 10 ir vyresni mokiniai reguliariai vartoja kanapes. Jis pabrėžia, kad tai neturi tiesioginės įtakos dėstymui, tačiau įtaka akademiniams rezultatams akivaizdi. Ši tema eina koja kojon su dešiniojo ekstremizmo problema, apie kurią praneša MV valstybinės studentų tarybos pirmininkas Felixas Wizowsky. Šios krypties įvykiai jau daro įtaką kasdieniam gyvenimui mokyklose.

Skaitmeninis paktas ir kasdienis mokyklos gyvenimas

Kita tema, kuri bus aptariama ministrų konferencijoje – Skaitmeninis paktas 2.0. Pirmajame skaitmeniniame pakte buvo numatyta iš viso 6,5 milijardo eurų, tačiau Deutsches Schulportal atskleidžia, kad lėšos jau beveik išnaudotos. Numatoma, kad Skaitmeninis paktas 2.0 tęsis, bet nepateisina lūkesčių. Daugelis mokyklų, ypač nepalankioje aplinkoje, skundžiasi dėl netinkamos techninės įrangos ir būtinybės nuolat tobulėti.

2023 m. birželio mėn. atliktos apklausos duomenimis, 50 procentų mokytojų mato didelį poreikį imtis veiksmų, o 61 procentas teigia, kad skaitmeniniai įrenginiai jų vietoje yra netinkami. Nepaisant to, 69 procentai mokytojų yra įsitikinę, kad jaučiasi kompetentingi naudotis skaitmenine medija.

Psichikos sveikatos ir mokyklos psichologai

Kita aktuali problema – studentų psichikos sveikata. Federalinė studentų konferencija ragina gerinti mokyklų psichologų paramą ir visapusį reglamentą: po vieną psichologą 300 mokinių ir vieną socialinį darbuotoją 150 mokinių. Šį poreikį patvirtina 2024 m. jaunimo tyrimo rezultatai, kurie rodo, kad trūksta prieigos prie svarbių temų, tokių kaip psichologinė kančia ir stresas mokyklose. DW praneša, kad daugiau nei 40 procentų mokytojų pastebi smurtą ir patyčias mokyklose.

Daugiau darbuotojų mokyklos psichologijos srityje paklausa vis garsiau ir garsiau, ypač todėl, kad koronaviruso pandemijos pasekmės toli gražu nesibaigė. Po ilgo uždarymo daugeliui studentų sunku susidoroti su stresu ir konfliktais, o tai iš dalies siejama su pernelyg dideliu mobiliųjų telefonų naudojimu.

Apibendrinant galima pasakyti, kad iššūkiai, su kuriais susiduria švietimo kraštovaizdis, yra sudėtingi. Nesvarbu, ar tai būtų smurtas mokyklose, skaitmeninė įranga ar mokinių psichinė sveikata, metas visiems susitelkti – nuo ​​mokytojų iki tėvų iki politikų.