Toenemende geweld op scholen: directeur verhoogt het alarm!

Toenemende geweld op scholen: directeur verhoogt het alarm!

Klütz, Deutschland - In Mecklenburg-Westers Pomerania is er een serieus onderwerp op tafel: het vergroten van geweld op scholen. Dit werd duidelijk op de huidige onderwijsconferentie van de federale staten, die plaatsvindt in Bothmere Castle in Klütz van 25 tot 27 juni. Directeur en ouders eisen dringend een discussie over dit probleem, terwijl er tegelijkertijd digitale apparatuur en onderwij indrukken op de agenda zijn. [Ostsee-Zeitung] (https://www.ostsee-zeitung.de/Mecklenburg-Vorpommern/mv-schulleiter-und-elternrat-balendendendende-get-an-chen-dfqwcnts5jcwldm2peaoadgatui.html) reports that the legalization of cannabis is increasingly is tabooed.

Steffen Kästner, directeur van de CJD Christophorus School, heeft opgemerkt dat met name studenten regelmatig cannabis consumeren uit graad 10. Hij benadrukt dat de lessen niet direct worden aangetast, maar de effecten op academische prestaties zijn onmiskenbaar. Dit onderwerp gaat hand in hand met het probleem van het juiste extremisme, over Felix Wizowsky, de voorzitter van de MV State Student Council. Gebeurtenissen vanuit deze richting worden al beïnvloed door het dagelijks leven op scholen.

digitaal pact en dagelijkse schoolleven

Een ander onderwerp dat op de ministeriële conferentie wordt besproken, is het digitale pact 2.0. Het eerste digitale pact heeft in totaal 6,5 miljard euro opgeleverd, maar Duitse schoolportaal onthult dat de fondsen nu bijna worden gebruikt. Het digitale pact 2.0 moet doorgaan, maar blijft achter de verwachtingen. Veel scholen, vooral in achtergestelde gebied, klagen over onvoldoende technische apparatuur en continue verbeteringsbehoeften.

Volgens een onderzoek van juni 2023 ziet 50 procent van de leraren een grote behoefte aan actie, terwijl 61 procent meldt dat de digitale apparaten op hun locatie onvoldoende zijn. Desalniettemin is 69 procent van de leraren ervan overtuigd dat ze zich competent voelen in het omgaan met digitale media.

Geestelijke gezondheid en schoolpsychologen

Een ander dringend probleem is de geestelijke gezondheid van de studenten. De Federal School Conference -oproepen voor een verbetering van de ondersteuning en een landelijke regelgeving voor schoolpsychologen: een psycholoog voor 300 studenten en een maatschappelijk werker voor 150 studenten. Deze noodzaak wordt ondersteund door de resultaten van de Youth Study 2024, die een gebrek aan toegang toont over belangrijke onderwerpen zoals psychologische stress en stress op scholen. DW meldt dat meer dan 40 procent van de leraren geweld opzegt en pesten op scholen.

De vraag naar meer personeel op het gebied van schoolpsychologie wordt luider, vooral omdat de nasleep van Corona Pandemie verre van overwonnen is. Na een lange lockdown hebben veel studenten moeite om met stress en conflicten om te gaan, die ook worden toegeschreven aan overmatig consumptie van mobiele telefoons.

Ten slotte kan worden gezegd dat de uitdagingen waarmee het educatieve landschap wordt geconfronteerd, multi -gelaagd zijn. Of het nu geweld is op scholen, digitale apparatuur of de geestelijke gezondheid van de studenten: het is tijd dat alle betrokkenen - van leraren tot ouders tot politiek - samenvoegen.