Hannover: Skolesocialarbejdere ved grænsen – risikoen for selvmord vokser!

Hannover: Skolesocialarbejdere ved grænsen – risikoen for selvmord vokser!

I Hannover er skolesocialrådgiverne Marion Wagner og Lena Bergmann nået til et punkt, hvor de gerne vil fortælle om udfordringerne i deres fag. I en åben samtale understreger de, at den høje følelsesmæssige stress og manglende påskønnelse i deres job er stigende. Et skræmmende fund: 44 % af skolesocialarbejdere i Niedersachsen overvejer seriøst at opgive deres job. Højt haz.de Kun 42 % af de adspurgte føler sig godt støttet af deres udbyder.

Det irriterende er, at mange skolesocialrådgivere arbejder alene, selvom teamwork egentlig er tiltænkt. I nogle tilfælde er en fuldtidsstilling ansvarlig for op til 1.000 studerende, hvilket ikke gør situationen nemmere. De problemer, som unge mennesker står over for, har ændret sig, med øgede niveauer af psykiske problemer og angst yderligere drevet af coronavirus-pandemien og andre kriser.

Udfordringer for elever og skolesocialrådgivere

Skolesocialrådgivere oplever ikke kun følelsesmæssigt belastende sager, men bliver også ofte konfronteret med selvmordstruede elever. På prioriterede skoler er børnenes basale behov i højsædet. Sprogproblemer og familievanskeligheder er steget markant. Wagner og Bergmann ser derfor gerne flere uddannelsesmuligheder inden for områder som traumerådgivning og mediekendskab. De mangler støtte og ressourcer til optimalt at kunne hjælpe deres protegéer.

Derudover kritiseres den ulige løn mellem statslige og lokale skolesocialrådgivere som uholdbar. Selvom Kulturministeriet planlægger at forbedre arbejdsforholdene og evaluere resultaterne af HTW Saar-undersøgelsen, er mange fagfolk skeptiske over for, om disse løfter rent faktisk vil blive ført ud i livet. Flere og flere af de over 1.800 professionelle skolesocialarbejdere i Niedersachsen beslutter sig for at skifte karriere.

Mental sundhed og skolepsykologi

I et andet aspekt af emnet kaster en undersøgelse fra University of Frankfurt lys over stresshåndtering hos børn og unge. Analysen viser, at det er afgørende at identificere de tilgængelige værktøjer til at måle stress hos børn og unge. Højt uni-frankfurt.de, er mange børn ofte overvældet af stresset med akademiske krav og følelsesmæssige problemer.

Undersøgelsen, som er baseret på omfattende forskning, lover at give indsigt, så skolepsykologer kan udvikle passende foranstaltninger. Det viser samtidig, hvor der er forskningshuller, som skal lukkes i fremtiden. Stresshåndteringspraksis og støtte i skolerne er et presserende behov, fordi ikke kun elever, men også lærere står over for enorme udfordringer og risikerer at blive udbrændt.

Det er dog fortsat vigtigt, at både skolesocialrådgivere og elever trods alle odds hæver stemmen og presser på for den nødvendige forandring. Wagner og Bergmanns passion for deres fag forbliver ubrudt, selvom vejen til at forbedre situationen stadig er lang og stenet.