Suche
Mein Konto
Hannover: Koolide sotsiaaltöötajad piiril – enesetapurisk kasvab!
Hannoveri koolide sotsiaaltöötajad teatavad väljakutsetest, stressist ja toetuse puudumisest oma töös – see on kiireloomuline probleem.
Hannover: Koolide sotsiaaltöötajad piiril – enesetapurisk kasvab!
Hannoveris on kooli sotsiaaltöötajad Marion Wagner ja Lena Bergmann jõudnud punkti, kus tahavad rääkida oma eriala väljakutsetest. Avameelses vestluses rõhutavad nad, et kõrge emotsionaalne stress ja vähene väärtustamine nende töös suureneb. Hirmutav leid: 44% Alam-Saksi liidumaa koolide sotsiaaltöötajatest kaalub tõsiselt oma tööst loobumist. Valju haz.de Vaid 42% vastanutest tunneb, et teenusepakkuja toetab hästi.
Ärritav on see, et paljud koolide sotsiaaltöötajad töötavad üksi, kuigi tegelikult on meeskonnatöö ette nähtud. Mõnel juhul vastutab täiskohaga töökoht kuni 1000 õpilase eest, mis ei tee olukorda sugugi lihtsamaks. Noorte ees seisvad probleemid on muutunud ning koroonaviiruse pandeemia ja muud kriisid on veelgi suurendanud vaimse tervise probleemide ja ärevuse taset.
Väljakutsed õpilastele ja kooli sotsiaaltöötajatele
Koolide sotsiaaltöötajad ei koge mitte ainult emotsionaalselt pingelisi juhtumeid, vaid puutuvad sageli kokku ka suitsidaalsete õpilastega. Prioriteetsetes koolides on esmatähtis laste põhivajadused. Oluliselt on suurenenud keeleprobleemid ja perekondlikud raskused. Wagner ja Bergmann sooviksid seetõttu näha rohkem koolitusvõimalusi sellistes valdkondades nagu traumanõustamine ja meediapädevus. Neil puudub toetus ja vahendid, et oma kaitsealuseid optimaalselt aidata.
Lisaks kritiseeritakse riigi ja kohalike koolide sotsiaaltöötajate ebavõrdset töötasu kui talumatut. Kuigi kultuuriministeeriumil on plaanis töötingimusi parandada ja HTW Saare uuringu tulemusi hinnata, on paljud spetsialistid skeptilised, kas need lubadused ka tegelikult ellu viiakse. Üha enam Alam-Saksi enam kui 1800 kooli sotsiaaltöö spetsialistist otsustab karjääri vahetada.
Vaimne tervis ja koolipsühholoogia
Teises teema aspektis heidab Frankfurdi ülikooli uuring valgust laste ja noorukite stressijuhtimisele. Analüüs näitab, et laste ja noorukite stressi mõõtmiseks on ülioluline kindlaks teha olemasolevad vahendid. Valju uni-frankfurt.de, on paljud lapsed sageli ülekoormatud akadeemilistest nõudmistest ja emotsionaalsetest probleemidest tingitud stressist.
Uuring, mis põhineb ulatuslikel uuringutel, lubab anda koolipsühholoogidele teadmisi sobivate meetmete väljatöötamiseks. Samas näitab see, kus on uurimislüngad, mis tuleb tulevikus sulgeda. Stressijuhtimise tavasid ja tuge koolides on hädasti vaja, sest mitte ainult õpilased, vaid ka õpetajad seisavad silmitsi tohutute väljakutsetega ja on läbipõlemisohus.
Oluliseks jääb aga see, et kõigist koefitsientidest hoolimata tõstaksid häält nii koolide sotsiaaltöötajad kui ka õpilased ja tungiksid vajaliku muutuse poole. Wagneri ja Bergmanni kirg oma elukutse vastu püsib katkematuna, isegi kui tee olukorra parandamiseks on veel pikk ja kivine.