Hanover: Assistentes sociais escolares no limite – o risco de suicídio está aumentando!

Hanover: Assistentes sociais escolares no limite – o risco de suicídio está aumentando!

Em Hanover, as assistentes sociais escolares Marion Wagner e Lena Bergmann chegaram a um ponto em que querem falar sobre os desafios da sua profissão. Em conversa aberta, eles enfatizam que o alto estresse emocional e a falta de valorização do trabalho são cada vez maiores. Uma descoberta assustadora: 44% dos assistentes sociais escolares na Baixa Saxónia estão a considerar seriamente abandonar o seu emprego. Alto haz.de Apenas 42% dos entrevistados se sentem bem apoiados pelo seu fornecedor.

A questão irritante é que muitos assistentes sociais escolares trabalham sozinhos, embora o trabalho em equipe seja realmente pretendido. Em alguns casos, o cargo de período integral atende até 1.000 alunos, o que não facilita a situação. Os problemas enfrentados pelos jovens mudaram, com níveis crescentes de problemas de saúde mental e de ansiedade alimentados ainda mais pela pandemia do coronavírus e outras crises.

Desafios para estudantes e assistentes sociais escolares

Os assistentes sociais escolares não apenas vivenciam casos emocionalmente estressantes, mas também são frequentemente confrontados com estudantes suicidas. Nas escolas prioritárias, as necessidades básicas das crianças são a prioridade. Os problemas de linguagem e as dificuldades familiares aumentaram significativamente. Wagner e Bergmann gostariam, portanto, de ver mais oportunidades de formação em áreas como aconselhamento sobre traumas e alfabetização mediática. Falta-lhes o apoio e os recursos para poderem ajudar da melhor forma os seus protegidos.

Além disso, a desigualdade salarial entre assistentes sociais escolares estaduais e locais é criticada como insustentável. Embora o Ministério da Cultura planeje melhorar as condições de trabalho e avaliar os resultados do estudo HTW Saar, muitos profissionais estão céticos quanto à possibilidade de essas promessas serem realmente postas em prática. Cada vez mais dos mais de 1.800 profissionais de serviço social escolar na Baixa Saxónia estão a decidir mudar de carreira.

Saúde Mental e Psicologia Escolar

Num outro aspecto do tema, um estudo da Universidade de Frankfurt lança luz sobre a gestão do stress em crianças e adolescentes. A análise mostra que é crucial identificar as ferramentas disponíveis para medir o estresse em crianças e adolescentes. Alto uni-frankfurt.de, muitas crianças ficam muitas vezes sobrecarregadas pelo estresse das exigências acadêmicas e dos problemas emocionais.

O estudo, que se baseia em extensas pesquisas, promete fornecer insights para que psicólogos escolares desenvolvam medidas adequadas. Ao mesmo tempo, mostra onde existem lacunas de investigação que necessitam de ser colmatadas no futuro. As práticas de gestão do stress e o apoio nas escolas são urgentemente necessários porque não só os alunos, mas também os professores enfrentam enormes desafios e correm o risco de esgotamento.

No entanto, continua a ser importante que, apesar de todas as probabilidades, tanto os assistentes sociais escolares como os estudantes levantem as suas vozes e pressionem pela mudança necessária. A paixão de Wagner e Bergmann pela sua profissão permanece ininterrupta, mesmo que o caminho para melhorar a situação ainda seja longo e difícil.