Hannover: Skolsocialer på gränsen – risken för självmord ökar!

Hannover: Skolsocialer på gränsen – risken för självmord ökar!

I Hannover har skolsocialerna Marion Wagner och Lena Bergmann nått en punkt där de vill prata om utmaningarna i sitt yrke. I ett öppet samtal framhåller de att den höga känslomässiga stressen och bristen på uppskattning i deras jobb ökar. Ett skrämmande fynd: 44 % av skolsocialarbetarna i Niedersachsen överväger allvarligt att säga upp sitt jobb. Högt haz.de Endast 42 % av de tillfrågade känner sig väl stöttade av sin leverantör.

Det irriterande är att många skolsocialer arbetar ensamma, även om lagarbete egentligen är tänkt. I vissa fall ansvarar en heltidstjänst för upp till 1 000 studenter, vilket inte gör situationen lättare. De frågor som unga människor står inför har förändrats, med ökade nivåer av psykiska problem och ångest som ytterligare underblåsts av coronavirus-pandemin och andra kriser.

Utmaningar för elever och skolsocialer

Skolsocialarbetare upplever inte bara känslomässigt stressande fall, utan konfronteras också ofta med suicidala elever. På prioriterade skolor är det barnens grundläggande behov som prioriteras. Språkproblem och familjeproblem har ökat markant. Wagner och Bergmann skulle därför vilja se fler utbildningsmöjligheter inom områden som traumarådgivning och mediekunskap. De saknar stöd och resurser för att optimalt kunna hjälpa sina skyddslingar.

Dessutom kritiseras den ojämlika lönen mellan statliga och lokala skolsocialer som ohållbar. Även om kulturministeriet planerar att förbättra arbetsförhållandena och utvärdera resultaten av HTW Saar-studien, är många yrkesverksamma skeptiska till om dessa löften verkligen kommer att genomföras i praktiken. Fler och fler av de över 1 800 yrkesverksamma inom skolsocialarbete i Niedersachsen bestämmer sig för att byta karriär.

Mental hälsa och skolpsykologi

I en annan aspekt av ämnet belyser en studie från universitetet i Frankfurt stresshantering hos barn och ungdomar. Analysen visar att det är avgörande att identifiera tillgängliga verktyg för att mäta stress hos barn och ungdomar. Högt uni-frankfurt.de, är många barn ofta överväldigade av stressen från akademiska krav och känslomässiga problem.

Studien, som bygger på omfattande forskning, lovar att ge insikter för skolpsykologer att ta fram lämpliga åtgärder. Samtidigt visar det var det finns forskningsluckor som måste täppas till i framtiden. Stresshanteringsmetoder och stöd i skolor är akuta eftersom inte bara elever utan även lärare står inför enorma utmaningar och riskerar att bli utbränd.

Det är dock fortfarande viktigt att, trots alla odds, både skolsocialer och elever höjer sina röster och driver på för den nödvändiga förändringen. Wagner och Bergmanns passion för sitt yrke förblir obruten, även om vägen till att förbättra situationen fortfarande är lång och stenig.