Kulturkurier: viis tasuta teatri töötuba maakoolidele!
Kulturkurier: viis tasuta teatri töötuba maakoolidele!
Hildesheim, Deutschland - Ilmselt on alasakside kultuurimaastikul värske tuuleke. Teatripedagoogiline keskus Hildesheim (TPZ) alustab põnevat projekti pealkirjaga "Kulturkurier: otse teile!". Siin tuuakse teatri töötubasid * põhja *, et pakkuda õpilastele: maapiirkondades on loominguline võimalus kunsti ja kultuuriga tegeleda. Eesmärk: võimaldada kõigil lastel ja noorukitel, sõltumata nende taustast, osaleda kultuurihariduses. Vastavalt hüdheimeri ajakirjanduseks.
Aga kuidas kogu asi töötab? Osalema on oodatud kõik koolivormid Alam -Saksimaa maapiirkondadest. Taotluse tähtaeg kestab 10. juulini 2025. Töötoad toimuvad lõpuks vastavas klassiruumis ja kogenud teatriõpetajad: sees, mis kohandavad sisu õpilaste vajadustega: sees. Päevakorras on sellised teemad nagu sotsiaalne koostöö, enesekindel välimus või maaliline töö koos õppekava sisuga. Samuti on võimalus anda oma teema ettepanekuid - vastavalt motole: "Mis meid huvitab?"
rakendus ja rahastamine
Mis on huvitatud koolidele järgmine samm? Täitke lihtsalt veebivorm TPZ -i veebisaidil, kus taotletakse teavet koolivormi, klasside taseme, soovitud kuupäeva ja intresside kohta. Viis klassi teavitatakse e -posti teel alates 15. augustist 2025. Kui kool ei ole üks õnnelikke võitjaid, on ka võimalus saada soovitud töötoa jaoks toetust, kui rahastus on saadaval.
Seda projekti rahastatakse osana "Midagi võid kalal" programmist Riikliku Noortehariduse Assotsiatsiooni (LKJ) Alam -Saksimaa. Selle eesmärk on hõlbustada juurdepääsu kultuuriharidusele ja näiteks Niedersachsen.de/Startsite/kultrellbildung/kulturelle_bildung/kulture-bildung--bildung-19098.html" class = "allikas_2".
kultuuriharidus maapiirkondades
Projektil on selge taust: Saksa haridussüsteem paljastab sageli piirkondlikud erinevused, nagu näitab osalus STLAS Saksamaa 2019. Linnad ja struktuuripiirkonnad on sageli ees, samal ajal kui maapiirkonnad on kultuurihariduses sageli tähelepanuta jäetud. Osariigi valitsus tunnistab seda probleemi ja selle eesmärk on vähendada juurdepääsutõkkeid oma kultuuripoliitikaga.
Lisaks uurib suur hulk uurimisprojekte, mida rahastab BMBF -i rahastamise suuniste "kultuuriharidus maapiirkondades", kuidas kultuuriharidus võib tegutseda sotsiaalse osaluse ja identiteedi kujunemise kangina. Muu hulgas on esile tõstetud kultuurihariduse raamistingimused ja sotsiaalsed mõõtmed, et võimaldada nii lastel kui ka noorukitel nendes piirkondades hääletada ja osaleda. Kunstiliste ja muusikaliste tegevuste põhjalikku kasutamist peetakse siin sotsiaalse osaluse aktiivseks edendamiseks ülioluliseks.
Pidev uurimisprojekt, mis on osa „empiirilisest haridusuuringust” toetavast programmist, uuritakse ka seda, kuidas Corona pandeemia on mõjutanud kultuuriharidust maapiirkondades. See teeb jälle selgeks, et kultuurihariduse edendamise algatused on palju enamat kui lihtsalt jalutuskäik teatrisse - need on samm integreeriva ja mitmekesise ühiskonna poole.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Hildesheim, Deutschland |
| Quellen | |