Kulturcourier: Penkios nemokamos teatro dirbtuvės kaimo mokykloms!

Kulturcourier: Penkios nemokamos teatro dirbtuvės kaimo mokykloms!

Matyt, Žemutinės Saksonijos kultūriniame kraštovaizdyje yra gaivaus oro gurkšnis. Teatro pedagoginis centras Hildesheimas (TPZ) pradeda jaudinantį projektą „Kulturkurier: tiesiai pas tave!“. Teatro dirbtuvės nukeliamos į *šiaurę*, kad studentams kaimo vietovėse būtų suteikta kūrybinga galimybė užsiimti menu ir kultūra. Tikslas: sudaryti sąlygas visiems vaikams ir jaunimui, nepaisant jų kilmės, dalyvauti kultūriniame ugdyme. Garsiai Hildesheimo spauda Bus išloštos penkios dirbtuvės, kurių kiekviena truks po keturias valandas.

Bet kaip visa tai veikia? Dalyvauti kviečiamos visų tipų mokyklos iš Žemutinės Saksonijos kaimo regionų. Paraiškų teikimo terminas – 2025 m. liepos 10 d. Seminarai galiausiai vyks atitinkamoje klasėje ir juos ves patyrę teatro pedagogai, kurie pritaikys turinį mokinių poreikiams. Darbotvarkėje yra tokios temos kaip socialinė sąveika, pasitikėjimas savimi ir dramatiškas darbas su mokymo programos turiniu. Čia taip pat turite galimybę pasiūlyti savo temas – pagal šūkį: „Kuo mes domimės?

Paraiška ir finansavimas

Koks yra kitas suinteresuotų mokyklų žingsnis? Tiesiog užpildykite internetinę formą TPZ svetainėje ir paprašykite informacijos apie mokyklos tipą, klasės lygį, pageidaujamą datą ir dominančią temą. Penkioms klasėms bus pranešta el. paštu nuo 2025 m. rugpjūčio 15 d. Jei mokykla nėra viena iš laimingųjų, taip pat yra galimybė gauti dotaciją norimam seminarui, jei tik bus lėšų.

Šis projektas finansuojamas pagal Žemutinės Saksonijos valstijos kultūrinio jaunimo ugdymo asociacijos (LKJ) programą „Kiek sviesto žuvims“. Siekiama palengvinti prieigą prie kultūrinio išsilavinimo ir kaip Žemutinė Saksonija pabrėžia dalyvavimo galimybių stiprinimą.

Kultūrinis švietimas kaimo vietovėse

Projektas turi aiškų pagrindą: Vokietijos švietimo sistema dažnai atskleidžia regioninius skirtumus, kaip rodo 2019 m. Vokietijos dalyvavimo atlasas. Miestai ir struktūriškai stiprūs regionai dažnai lenkia, o kaimo vietovės dažnai ignoruojamos, kai kalbama apie kultūrinį švietimą. Valstybės valdžia pripažįsta šią problemą ir savo kultūros politika siekia sumažinti prieigos kliūtis.

Be to, daugelyje mokslinių projektų, finansuojamų pagal BMBF finansavimo gairę „Kultūrinis švietimas kaimo vietovėse“, tiriama, kaip kultūrinis švietimas gali veikti kaip socialinio dalyvavimo ir tapatybės formavimo svertas. Be kita ko, nagrinėjamos pagrindinės kultūrinio ugdymo sąlygos ir socialiniai aspektai, kad šių regionų vaikai ir jaunimas galėtų pareikšti savo nuomonę ir dalyvauti. Manoma, kad platus meninės ir muzikinės veiklos naudojimas yra labai svarbus norint aktyviai skatinti socialinį dalyvavimą.

Vykdomas mokslinių tyrimų projektas, kuris yra „Empirinių edukacinių tyrimų“ pagrindų programos dalis, taip pat tirs, kaip korona pandemija paveikė kultūrinį švietimą kaimo vietovėse. Tai dar kartą parodo, kad iniciatyvos skatinti kultūrinį švietimą yra kur kas daugiau nei tik išvyka į teatrą – tai žingsnis integralios ir įvairiapusės visuomenės link.