Kulturkurier: Pięć bezpłatnych warsztatów teatralnych dla szkół wiejskich!

Kulturkurier: Pięć bezpłatnych warsztatów teatralnych dla szkół wiejskich!

Hildesheim, Deutschland - Najwyraźniej w krajobrazie kulturowym dolnej saksonii jest świeża bryza. Centrum Pedagogiczne Teatru Hildesheim (TPZ) rozpoczyna ekscytujący projekt zatytułowany „Kulturkurier: bezpośrednio do Ciebie!”. Tutaj warsztaty teatralne są przenoszone na * na północ *, aby zaoferować studentom: Inside Inside teree to twórcza okazja do radzenia sobie ze sztuką i kulturą. Cel: umożliwić wszystkim dzieciom i młodzieży, niezależnie od ich pochodzenia, uczestniczyć w edukacji kulturalnej. Według Hildesheimer Presse , Pięć godzin Raffled z czterech godzin stać się.

Ale jak działa wszystko? Wszystkie formularze szkolne z wiejskich regionów niższej saksonii są mile widziane. Termin składania wniosków trwa do 10 lipca 2025 r. Warsztaty odbędą się w końcu w odpowiedniej klasie i przez doświadczonych nauczycieli teatru: Inside, które dostosowują treść do potrzeb uczniów: wewnątrz. Tematy takie jak współpraca społeczna, samoświadomy wygląd lub malownicza praca z zawartością programu nauczania znajdują się w porządku obrad. Istnieje również możliwość wniesienia własnych sugestii dotyczących tematu - zgodnie z motto: „Co nas interesuje?”

Zastosowanie i finansowanie

Jaki jest następny krok dla zainteresowanych szkół? Wystarczy wypełnić formularz online na stronie internetowej TPZ, w wyniku którego wymagane są informacje o formularzu szkolnym, poziomie klasy, pożądanej daty i odsetkach. Pięć klas zostanie powiadomionych pocztą elektroniczną od 15 sierpnia 2025 r. Jeśli szkoła nie jest jednym ze szczęśliwych zwycięzców, istnieje również opcja otrzymania dotacji na pożądane warsztaty, o ile finansowanie jest dostępne.

Ten projekt jest finansowany w ramach programu „Something Butter at the Fish” State Association of Cultural Youth Education (LKJ) Lower Saxony. Celem jest ułatwienie dostępu do edukacji kulturowej i, takich jak dolna saksony do siły stały.

Edukacja kulturalna na obszarach wiejskich

Projekt ma jasne pochodzenie: niemiecki system edukacji często ujawnia różnice regionalne, jak pokazuje udział Stlas Niemcy 2019. Miasta i regiony strukturalne są często przed nami, podczas gdy obszary wiejskie są często zaniedbywane w edukacji kulturowej. Rząd stanowy uznaje ten problem i ma na celu zmniejszenie barier dostępu do polityki kulturowej.

Ponadto duża liczba projektów badawczych, finansowanych z wytycznych dotyczących finansowania „Edukacja kulturalna na obszarach wiejskich” BMBF, sprawdza, w jaki sposób edukacja kulturalna może działać jako dźwignia uczestnictwa społecznego i tworzenia tożsamości. Warunki ramowe i społeczne wymiary edukacji kulturowej są podkreślone, aby umożliwić zarówno dzieciom i nastolatkom w tych regionach głosowanie i uczestnictwo. Kompleksowe wykorzystanie działań artystycznych i muzycznych jest tutaj uważane za kluczowe dla aktywnego promowania uczestnictwa społecznego.

Ciągły projekt badawczy, który jest częścią programu wspierającego „empiryczne badania edukacyjne”, zbada również, w jaki sposób Corona Pandemic wpłynęła na edukację kulturalną na obszarach wiejskich. To znów wyjaśnia, że ​​inicjatywy promujące edukację kulturalną są czymś więcej niż tylko spacerem do teatru - są krokiem w kierunku integracyjnego i zróżnicowanego społeczeństwa.